AI好好玩 開啟銀髮新智趣
課程編號：11431C03
課程期別：2025年暑期班
課程週期：2025-07-14 ~ 2025-08-25
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 科技學習,高齡心理健康 |
| 課程學程 | 資訊科技 |
| 課程名稱 | AI好好玩 開啟銀髮新智趣 | 主辦單位 | 三鶯社區大學 | 上課地點 | 中園國小 | 上課時間 | 6:30 pm~9:00 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：1200元
| 學分費用 | 1000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 200 元 | 其它費用說明 | 冷氣費200元,,無 |
| 課程講師 | 游采婕 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ● 2024-03-04~2025-01-23 幼兒園.里民活動中心 AI課程老師 大台北地區 我致力於幼兒與長者的教育，設計創新課程滿足不同需求。對幼兒，我以AI繪圖和故事創作為核心，啟發想像力與合作精神，讓學習充滿樂趣。對長者，我專注於AI應用、手機拍照及全腦認知運動，幫助提升數位技能與腦力健康，並促進與家人及社區的情感交流。我希望通過教學，激發學員的自信與潛能，讓他們從學習中找到生活的樂趣與價值。>> |
| 課程簡介 | 教學理念 本課程以「科技融入生活，智慧提升樂趣」為理念，專為銀髮族設計，旨在透過簡單易懂的教學方式，幫助學員接觸人工智慧（AI），並應用於日常生活中。課程強調學以致用，通過實作與互動，讓長者在輕鬆的學習環境中掌握基礎AI技能。更重要的是，課程希望幫助銀髮族突破對科技的陌生感，重拾對新事物的好奇心與自信心，並激發其終身學習的熱情。 預期學習成果 完成課程後，學員將能夠： 1. 基礎掌握AI工具：熟悉如ChatGPT的操作，能簡單生成生活建議（如健康資訊或旅遊規劃）。 2. 提升數位素養：了解AI的基本概念及其在生活中的應用範疇，如語音助理、翻譯等功能。 3. 應對生活需求：運用AI完成簡單的生活任務，如查詢資訊或規劃行程。 4. 增強學習信心：通過學習，克服對新科技的恐懼，增加對未來科技生活的適應力與參與感。 5. 促進社會互動：透過課程交流與作品分享，建立與家人、社區的溝通橋樑，並展示自我價值。 |
| 課程宗旨 | 本課程透過教授AI基礎知識與工具操作（如ChatGPT），幫助銀髮族提升數位技能，完成查詢資訊、健康提醒等日常應用。課程鼓勵學員以正向態度探索科技，增強自信與學習興趣，並透過作品分享促進與家庭、社區的交流，實現生活便利與社會參與。 |
| 授課方式及教學方式 | 課程採講師示範與實際操作為主，結合團體互動及小組活動，輔以簡報介紹與圖像教學，幫助學員直觀理解。通過個別指導與反覆練習，讓學員熟練使用AI工具，並在成果展示中分享作品與心得。 |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 學員無需具備AI操作經驗，但需具備以下基本能力： 基本智能手機操作能力：能開啟手機、打開應用程式，並完成簡單的文字輸入。 基本數位認知：了解如何連接Wi-Fi或手機網路，並能接收及回覆簡單的訊息。 開放心態：對科技學習持有好奇心和接受新事 |
| 評鑑方式 | 評量方式 出席率：50% 期末成果展：30%（展示學員使用AI工具創作的個人化圖案，並製作成杯子或其他物品） 作品集與分享：20% 學員需提交AI生成的作品（如設計草圖或圖案），並於課堂中進行小組分享，說明創作理念與學習心得。 |
| 參考書目 | 無 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
手機即可 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | AI初體驗—認識人工智慧的世界 | 簡介AI的概念與應用，讓學員了解AI如何融入生活（如聊天、查詢資訊）。示範使用ChatGPT生成簡單內容，學員練習基本指令操作，體驗科技的趣味性，建立對AI的初步認識。 |
| 第2週 | AI助手在生活中的妙用 | 示範AI在日常生活中的實用功能，如查詢天氣、規劃行程、生成購物清單等。學員練習使用AI解決實際生活問題，感受科技帶來的便利性。 |
| 第3週 | AI小幫手—用AI生成健康生活建議 | 本堂課將教學員使用ChatGPT生成與健康生活相關的文字內容，例如「日常健康注意事項」或「一日健康餐食計畫」。學員透過實作練習熟悉AI的簡單指令輸入，並學會根據自己的需求，生成實用的建議內容，將AI應用於提升日常生活品質。 |
| 第4週 | 用AI創作圖像—從想像到畫面 | 教學員利用Copilot生成簡單圖像（如興趣相關的插圖）。學員嘗試設置指令，創造獨一無二的圖案，並分享作品，加深對AI圖像創作的了解與興趣。 |
| 第5週 | 文字與圖像的結合—製作生活小作品 | 學員結合AI生成的故事與圖像，完成一個簡單的小作品（如小冊子或單頁展示）。指導如何整理與編排內容，增強學員對成果的成就感。 |
| 第6週 | 我的AI學習成果分享會 | 學員展示用AI完成的創作，分享學習心得與收穫。老師提供點評與鼓勵，並引導學員探討AI在未來生活中的更多可能性，激發持續學習的動力。 |
| 第7週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第8週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第9週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第10週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第11週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第12週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第13週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第14週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第15週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第16週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第17週 | 課程結束 | 課程結束 |
| 第18週 | 課程結束 | 課程結束 |