《養生氣功》–養生開智功法
課程編號:1141A007
課程期別:2025年春季班
課程週期:2025-03-08 ~ 2025-07-12
課程類別 | 生活藝能性 |
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課程屬性 | 安全教育,民俗文化資產,高齡心理健康,國防教育 |
課程學程 | 肢體律動 |
課程名稱 | 《養生氣功》–養生開智功法 | 主辦單位 | 三鶯社區大學 | 上課地點 | 客家園區 | 上課時間 | 星期六 9:30 am~11:10 am | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價:2200元
學分費用 | 2000 元 |
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雜費費用 | 200 元 | 其它費用說明 | 冷氣費200元,,無 |
課程講師 | 羅文江 |
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講師簡歷 | ● 1990-08-01~2018-06-30 潛龍國小 傳授養生氣功 潛龍國小、小公園 教導養生氣功,每天一小時,從練功中體會全身微動的感覺,達到血液都能動起來,血液動起來就能達到深呼吸。深呼吸很重要,坊間流傳都用意念控制呼吸是錯誤的,呼吸是自律神經悾制是自主性的,只能引導它自動深呼吸。血液循環與呼吸自動加大,養生防老就好辦了。>> |
課程簡介 | 資訊發達、科技日新月異的時代,更需重視養生,所謂上醫治未發之病,效果最佳。 |
課程宗旨 | 人體各個組織不同,身體自我修護,能練到所需求的健康目的才是最重要的目標。 |
授課方式及教學方式 | |
人數限制 | 25人 |
選課學員條件 | |
評鑑方式 | |
參考書目 | |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 一、講解養生開智功法–人體結構之變化,如何起動656條骨骼肌及206塊骨頭都動起來。 二、動功:練羅漢樁(頓悟漸修),讓「六根」眼、耳、鼻、舌、身、意覺醒。 三、討論心得 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第2週 | 一、生物能醫學對身體結構之影響力,如何應對。 二、動功:練熱身功第一式搖膀子,第二式摩肩。 三、「複習羅漢樁及要領」,及練收功,把外放的氣收回來。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第3週 | 一、訓練呼吸法,呼吸時自主性的(自律神經掌控)如何能自發性,不是用意念控制。 二、動功:練第三式貓洗臉,第四式恨天無環。另加〈馬步站樁〉站法之技巧。 三、所練過都要複習,找出練功的盲點,提出來解決。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第4週 | 一、人體能量場 二、動功:練第五式野馬奔槽,第六式扁擔。 三、所練過都要複習,找出練功的盲點,提出來解決。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第5週 | 一、重力波原理 二、動功:練第七式搓草繩,第八式烏牛擺頭 三、所練過都要複習,找出練功的盲點,提出來解決。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第6週 | 一、重力波原理 二、動功:練第七式搓草繩,第八式烏牛擺頭 三、所練過都要複習,找出練功的盲點,提出來解決。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第7週 | 一、身體各部分有共振頻率。 二、動功:練馬步站樁,慢工出細活讓全身微震起來,使血液都波動起來。 三、所練過都要複習,用心去體會找出練功的盲點,提出來解決。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第8週 | 一、養生開智功法﹙練功要訣﹚ 二、動功:練板指,用板指找出人體十二條經脈 三、所練過都要複習,用心去體會找出練功的盲點,提出來解決。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第9週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第10週 | 一、人體十二條經脈:正經、皮部、經筋之分部 二、動功:練板指如何對應。把經脈打通。 三、所練過都要複習,用心去體會找出練功的盲點,提出來解決。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第11週 | 一、人的智慧與潛能開發 二、動功:練雙臂攬月。增加肺活量,把肺打開讓肺微血管即肺氣泡增加韌性與彈力。 三、所練過都要複習,用心去體會找出練功的盲點,提出來解決。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第12週 | 一、人體呼吸中樞系統 二、動功:練大鵬展翅,把胸腔擴張到極限,增加肺活量,以在用肩胛骨與胸腔回壓增加肺韌性。 三、以上功法熟練,身體會很敏銳,身上無形的電磁波就能感應出來。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第13週 | 一、電與磁–攣兄弟 二、動功:練抱氣柱,拉氣柱增加氣感,利用拉與壓感覺自身氣場強弱。 三、以上功法熟練,身體會很敏銳,身上無形的電磁波能感應出來。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第14週 | 一、細胞膜電子幫浦原理。 二、動工:練彩球,讓氣場能混動起來。 三、以上功法熟練,身體會很敏銳,身上無形的電磁波能感應出來。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第15週 | 一、粒線體與老化 二、動工:練拉氣,膝蓋要伸直把骨髓內基本能量拉出來跟練出來的氣結合。 三、以上功法熟練,身體會很敏銳,身上無形的電磁波能感應出來。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第16週 | 一、酮體作用 二、動工:練導氣法(消磁法),用微觀世界看人是個小宇宙,小太極,要保護 好,身體被干擾的機率降低,養生防老就能達到。 三、以上功法熟練,身體會很敏銳,身上無形的電磁波能感應出來。及練收功。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第17週 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |
第18週 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 | 純粹把整套功法練熟,每人身體不同,提出問題來可增加學習效果。並測試氣場強弱,即改進方法。 |