POP藝術字-毛筆自由體及應用
課程編號：1141B5015
課程期別：2025年春季班
課程週期：2025-03-07 ~ 2025-04-12
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | POP藝術字-毛筆自由體及應用 | 主辦單位 | 土城社區大學 | 上課地點 | 中正國中 | 上課時間 | 星期五 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3400元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 400 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 林世忠 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 學習有別於傳統的毛筆藝術字，以階段性的學習，了解POP文字變化及其架構，解析部首諸元及要領，再依其框架進而學習毛筆POP自由體，最終沿至句型排列組成與設計，讓學員得以突破原書寫的拘限，並發展更多可能性，也提高書寫的樂趣，並加深個人專屬的美感認知。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 關於課程的介紹，及學習階段計劃的陳述，並講述各階段所需物品及工具，且就其部份說明優劣，再推選課程代表，並討論學員其共同學習目標。 | |
| 第2週 | 講解日常書寫如何POP化，說明階段性要領，並提供教案供學員熟知其部首諸元，且給予字帖以實際練習，並就其成果驗收與討論。 | |
| 第3週 | 講解日常書寫如何POP化，說明階段性要領，並提供教案供學員熟知其部首諸元，且給予字帖以實際練習，並就其成果驗收與討論。 | |
| 第4週 | 講解日常書寫如何POP化，說明階段性要領，並提供教案供學員熟知其部首諸元，且給予字帖以實際練習，並就其成果驗收與討論。 | |
| 第5週 | 講解日常書寫如何POP化，說明階段性要領，並提供教案供學員熟知其部首諸元，且給予字帖以實際練習，並就其成果驗收與討論。 | |
| 第6週 | 講解日常書寫如何POP化，說明階段性要領，並提供教案供學員熟知其部首諸元，且給予字帖以實際練習，並就其成果驗收與討論。 | |
| 第7週 | 講解日常書寫如何POP化，說明階段性要領，並提供教案供學員熟知其部首諸元，且給予字帖以實際練習，並就其成果驗收與討論。 | |
| 第8週 | POP毛筆藝術字的字型講解，並提供教案分析要領，再給予字帖實作練習，且講解句型排列變化，再讓學員自選文字或句子來實際設計，並就階段性成果驗收及討論。 | |
| 第9週 | 社大安排之講座或活動 | |
| 第10週 | POP毛筆藝術字的字型講解，並提供教案分析要領，再給予字帖實作練習，且講解句型排列變化，再讓學員自選文字或句子來實際設計，並就階段性成果驗收及討論。 | |
| 第11週 | POP毛筆藝術字的字型講解，並提供教案分析要領，再給予字帖實作練習，且講解句型排列變化，再讓學員自選文字或句子來實際設計，並就階段性成果驗收及討論。 | |
| 第12週 | POP毛筆藝術字的字型講解，並提供教案分析要領，再給予字帖實作練習，且講解句型排列變化，再讓學員自選文字或句子來實際設計，並就階段性成果驗收及討論。 | |
| 第13週 | POP毛筆藝術字的字型講解，並提供教案分析要領，再給予字帖實作練習，且講解句型排列變化，再讓學員自選文字或句子來實際設計，並就階段性成果驗收及討論。 | |
| 第14週 | POP毛筆藝術字的字型講解，並提供教案分析要領，再給予字帖實作練習，且講解句型排列變化，再讓學員自選文字或句子來實際設計，並就階段性成果驗收及討論。 | |
| 第15週 | 淺談箓刻，材質及刀具的使用，相關工具的介紹，轉印的技巧，陽陰刻的差異，要領說明及實作，春聯布飾圖紋沿用說明及實作。 | |
| 第16週 | 淺談箓刻，材質及刀具的使用，相關工具的介紹，轉印的技巧，陽陰刻的差異，要領說明及實作，春聯布飾圖紋沿用說明及實作。 | |
| 第17週 | 淺談箓刻，材質及刀具的使用，相關工具的介紹，轉印的技巧，陽陰刻的差異，要領說明及實作，春聯布飾圖紋沿用說明及實作。 | |
| 第18週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |