樂活輕鬆學日文
課程編號：1141B1003
課程期別：2025年春季班
課程週期：2025-03-03 ~ 2025-06-30
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 英語教育,高齡心理健康 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 樂活輕鬆學日文 | 主辦單位 | 土城社區大學 | 上課地點 | 經濟部產業園區管理局 | 上課時間 | 星期一 9:00 am~11:30 am | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3400元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 400 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 賴素綢 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 日本旅遊於國人已蔚為一種時尚與潮流,具資料顯示有將近80%左右的國人選擇「自由行」為旅遊日本的形式。為此,「懂日文」,並更進一步「會說日文」就顯得相當實際且重要。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 1.平仮名（あ～と） あ行、か行、さ行、た行的字源說明及書寫方式介紹 2.簡単な挨拶語 おはようございます こんにちは こんばんは おやすみなさい さようなら 3.簡単な自己紹介 はじめまして 頼です。 よろしくお願いします。 | |
| 第2週 | 1.平仮名（な～よ） な行、は行、ま行、や行的字源說明及書寫方式介紹 2.簡単な挨拶語 お先に失礼します すみません ありがとうございます 3.數字0-9的念法 | |
| 第3週 | 內容: 1. 平仮名ら行、わ、をん的字源說明及書寫方式介紹 2.濁音が行、ざ行、だ行、ば行與清音之發音之不同及念法及半濁音（ぱ行）的介紹 3.數字0~9的複習 | |
| 第4週 | 內容: 1.促音「っ」的書寫方式及發音練習 2.長音的書寫方式及發音練習 3. 拗音的書寫方式及發音練習 | |
| 第5週 | 1.片假名與平假名之不同 2. 片假名ア行、カ行、サ行、タ行、ナ行書寫方式及發音練習 3. 數字10-99的日文說法及發音練習 | |
| 第6週 | 內容: 1. 片假名ハ行、マ行、ヤ行、ラ行、ワ行的書寫方式及發音練習 2. 片假名濁音、半濁音的書寫方式及發音練習 3. 數字60-99的日文說法及發音練習 | |
| 第7週 | 內容: 1. 片假名的促音、拗音的書寫方式練習 2. 片假名的長音與平假名之不同 3. 片假名特殊發音(新式發音)的書寫方式及發音練習 4. 數字10-99的複習 | |
| 第8週 | 內容: 1. 導入第一單元的單字 2. 句型「～は～です」肯定句的介紹及運用 3. 句型「～は～ですか」有疑問詞疑問句的介紹及運用 | |
| 第9週 | 社大安排之講座或活動 | |
| 第10週 | 內容: 1. 第一單元的單字複習 2. 句型「～は～です」肯定句的介紹及運用 3. 句型「～は～ですか」不帶疑問詞疑問句的介紹及運用 4 助詞「の」的運用 5. 聽力練習 | |
| 第11週 | 內容: 1. 導入第二單元的單字 2. 數字0-99的導入 3. 歲數的說法及運用 4. 月份說法的介紹 5. 星座說法的介紹 | |
| 第12週 | 內容: 1. 導入日期的說法及運用 2. 自我介紹(加長版) 3. 詢問對方生日或回答自己生日的說法及運用 4. 聽力練習 | |
| 第13週 | 內容: 1. 導入第一課第三單元的單字 2. 詢問對方興趣及回答自己興趣的表現方式 3. 助詞「と」的運用方式 4. 聽力練習 5.話讀聞書 | |
| 第14週 | 內容: 1. 導入第二課第一單元的單字 2. 導入樓層的說法及運用方式 3. 聽力練習 | |
| 第15週 | 內容: 1. 導入第二課第二單元的單字 2. 導入數字百千萬說法及運用方式 3. 句型「これは～です」＆「この名詞は～です」的不同 4. 聽力練習 | |
| 第16週 | 主題: 在餐廳點餐 1.在餐廳點餐 2.東西的量詞 內容: 1. 導入第二課第三單元的單字 2. 句型「豚肉」は英語で何ですか 3. 點東西時,量詞的說法及運用 | |
| 第17週 | 內容: 1. 導入句型「これはどこのビールですか。」 2. 導入句型「これはだれのカメラですか。」 3. 聽力練習 4. 話讀聞書 | |
| 第18週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |