水性色鉛筆繪本創作
課程編號:242G13
課程期別:2025年春季班
課程週期:2025-03-14 ~ 2025-07-18
課程類別 | 生活藝能性 |
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課程屬性 | 美感教育 |
課程學程 | 美術工藝 |
課程名稱 | 水性色鉛筆繪本創作 | 主辦單位 | 永和社區大學 | 上課地點 | 福和國中 | 上課時間 | 星期五 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 未開課 | 備註 |
總價:3100元
學分費用 | 3000 元 |
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雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
課程講師 | 黃子彥 |
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講師簡歷 | |
課程簡介 | 想用畫筆說故事,但不知道如何開始?這堂課想和你一起突破那些障礙,了解繪畫上的觀念,一步一步練習,期待你不再卻步,有信心畫出任何想法。讓繪畫成為習慣和日常,找到學習方法,讓自己不斷進步。 |
課程宗旨 | |
授課方式及教學方式 | 1.以便宜、方便的色鉛筆做為練習、創作的工具,將課堂中教的觀念進行實踐,讓知識成為能掌握的工具。 2.以親自錄製的繪畫影片作為同學繪畫的參考,讓學生能反覆觀看,做為獨自學習時的參考。 3.細分繪畫所需學習的觀念,一步步理解、內化。 |
人數限制 | 30人 |
選課學員條件 | 無 |
評鑑方式 | 作品完整度 |
參考書目 | 繪本 |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
任何不會弄髒教室的創作媒材 |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 03/14水性色鉛筆技法 | 課程目標與流程介紹。 認識水性色鉛筆的特性與基本技法(疊色、暈染、混色)。 繪製簡單幾何圖形練習色彩過渡與明暗。 |
第2週 | 03/21 基礎素描與構圖觀念 | 簡單物體的基礎素描與透視。 練習用水性色鉛筆繪製靜物。 |
第3週 | 03/28 動植物風格化 | 利用簡單的形狀型組成動植物,透過比例比例、筆觸,畫出有獨特風格的造型。 |
第4週 | 04/11 角色設計 | 用上一堂課的概念,畫出不同個性的角色。 |
第5週 | 04/18色彩理論與情感表現 | 探討色彩理論,包括冷暖色調、互補色的運用,學習如何用色彩來傳遞情緒和情境。 選擇一個主題,用水性色鉛筆配色來創造不同情緒的效果,如溫暖、冷峻、歡樂等。 |
第6週 | 04/25故事構思與劇情發展 | 探討繪本的基本故事結構,釐清故事主題與核心信息。 確定故事的開頭、發展和結尾,並完成簡單的故事大綱或文字描述。 |
第7週 | 05/02分鏡設計與畫面節奏 | 介紹繪本分鏡設計,並討論如何通過畫面的排版來控制故事的節奏與情緒。 根據故事大綱,將故事分成4-6個主要畫面,並設計出草稿分鏡,初步安排角色和場景在每頁的位置。 |
第8週 | 05/09分鏡深化與構圖調整 | 強化分鏡草圖,並針對構圖進行優化,使每個畫面具備視覺吸引力,並與故事連貫一致。 進一步修整分鏡草圖,強調視角、透視與角色動作,確保每頁畫面能有效支撐故事發展。 |
第9週 | 05/16分鏡上色計劃與配色練習 | 確立繪本的配色方案,選擇每頁的主色調,以增強故事情感並確保頁面間的色彩和諧。 為每頁的分鏡草圖上色,練習使用水性色鉛筆的漸層與混色,並根據故事的情感需求調整色調。 |
第10週 | 05/23插畫頁面細化與上色 | 將前半部分的分鏡草圖轉化為正式插畫頁面,進行細緻描繪與上色。 將故事的前半部分頁面(約2-3頁)進行詳細的上色與細節刻畫,確保角色和場景的生動性。 |
第11週 | 5/25(日)公共參與週:雙和健走 | 05/25公共參與週:雙和健走 |
第12週 | 06/06插畫頁面細化與上色 | 將前半部分的分鏡草圖轉化為正式插畫頁面,進行細緻描繪與上色。 將故事的前半部分頁面(約2-3頁)進行詳細的上色與細節刻畫,確保角色和場景的生動性。 |
第13週 | 06/13插畫頁面細化與上色 | 將後半部分的分鏡草圖轉化為正式插畫頁面,進行細緻描繪與上色。 完成後半部分的頁面(約2-3頁),繼續細化角色和場景,並確保色彩的一致性與畫面情緒的表達。 |
第14週 | 06/20插畫頁面細化與上色 | 將後半部分的分鏡草圖轉化為正式插畫頁面,進行細緻描繪與上色。 完成後半部分的頁面(約2-3頁),繼續細化角色和場景,並確保色彩的一致性與畫面情緒的表達。 |
第15週 | 06/27插畫頁面優化與細節潤飾 | 針對已完成的部分進行最終的調整和潤色,補充細節,優化色彩對比,並確保故事的流暢性。 檢查並修飾每頁插畫,進行最後的細節精修,包括光影、線條清晰度和色彩一致性。 |
第16週 | 07/04封面設計與內頁標題設計 | 設計繪本封面和內頁標題,為整本繪本增添完整性與吸引力。 設計封面,包含書名和簡單的封面插畫,並在內頁加入標題或其他簡單的裝飾元素。 |
第17週 | 07/11最終作品展示 | 展示作品,並進行交流,分享創作經驗和創作過程中的收穫和挑戰。 |
第18週 | 公共論壇 / 講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加,請事先於社大官網進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |