性別藝想─超酷俱樂部
課程編號：242B05
課程期別：2025年春季班
課程週期：2025-03-14 ~ 2025-07-18
| 課程類別 | 社會類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,性別平等,人權法治 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 性別藝想─超酷俱樂部 | 主辦單位 | 永和社區大學 | 上課地點 | 福和國中 | 上課時間 | 星期五 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3100元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 莊漢琳 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 「一旦你知道了，就無法回頭假裝沒發生過。」 我們將作為彼此的夥伴，一起探索多元性別議題，思考當議題成為日常後，我們如何自處，以及如何與他人、社會建立關係，這學期我們也會把自身經驗、所學發展成為藝術創作，在期末進行發表。 ◆ 注意事項：我們期待一同打造對所有人安全、開放的討論空間，在「性別藝想－超酷俱樂部」課程中，禁止一切針對性別、種族、宗教、年齡、階級、身心障礙等，進行任何形式的貶低、歧視、恐嚇、辱罵、騷擾等言行。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | ◆ 課程形式：「性別藝想－超酷俱樂部」邀請多位講師在每週以不同主題帶領性別課程，形式包含：講座、工作坊、電影欣賞、校外教學、讀書會、共學分享、公共參與等，學員也會創作自身的藝術作品。 ◆ 課堂時間分配：主題課程 2 小時＋ 班級共學分享 1 小時，依此規劃調整。 ◆ 若您需要無障礙服務，請與永和社大辦公室聯繫。 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 對於酷兒、LGBTQIA+、女性主義、藝術實踐有興趣的人們，歡迎加入！ <font color=＂red＂>單堂報名表單稍後公告 |
| 評鑑方式 | 自評、互評 |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
個人藝術創作材料及工具 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 【3/14 講座｜梁鈺杰 UG】我的變裝很吵！台灣變色龍的發聲練習 | To drag or not to drag? 從小在性別刻板印象的框架中長大的慘綠少年，不小心被美少女戰士、庫洛魔法等魔法少女動漫給救贖，也陰錯陽差在 30 多歲解鎖了「變身」這個超能力。而在不同的角色轉換之中，發現變裝除了美麗與娛樂，還擁有倡議發聲的 Bonus。也許變身不能拯救世界，但或許可以解放被標籤束縛的他人或自己！ |
| 第2週 | 【3/21 講座｜淑女俱樂部】女同志與女性主義的社群實踐 | 草莓、瑞趣將在講座中與我們分享淑女俱樂部的創立動機及經營過程，在舉辦活動、製作刊物中的收穫，小眾在網路與實體社群凝結的想像，以及持續的可能性。 |
| 第3週 | 【3/28】昇旺制造所參訪 | 【3/28】昇旺制造所參訪 |
| 第4週 | 【4/11 工作坊｜Ihot Sinlay Cihek 卓家安】戲劇語言作為（大概不可能的）原住民女性主義實踐 | 在當代的原住民藝術領域中，Ihot Sinlay Cihek（卓家安）為少數以「戲劇」作為媒材創作的藝術家。在以戲劇創作的過程中，她刻意使用少量的樂舞，嘗試以文字與語言，反思所謂的「原住民身體性」。本次工作坊將以 Ihot 的創作路徑出發，從原住民女性的視角討論改寫神話的禁忌、部落的性別定位，進而邀請工作坊的參與者以「性別」為著眼點，討論、改寫自身文化中的經典神話或宗教故事，分組創作劇本並讀劇。 |
| 第5週 | 【4/18 講座｜Ciwang Teyra】 | 【4/18 講座｜Ciwang Teyra】 |
| 第6週 | 【4/25 讀書會＋議題討論】 | 讀書會選書及議題討論內容將由班級學員共同決定。 |
| 第7週 | 【5/2 工作坊｜李慈湄】聆聽與發聲、意識與解放 | 以工作坊的形式，集結性／性別結構暴力下受害者們，以深度聆聽（Deep Listening）及聲音現身（Voice Embody）手法，用聽覺重新連結內在，察覺身體記憶的情緒反應，也察覺環境中細微的情緒張力。最後在集體發聲中，形成一張彼此連結、支持與培力的聲音之網，並在這個聲音之網中，進行一次意識中過往經驗的重新整合。 |
| 第8週 | 【5/9 講座｜柯昀青】翻譯中的性別政治：從文本到社會的多元實踐 | 女性主義與社會科學素來重視細緻的權力動態，在翻譯一本女性主義的書時，譯者可能面對哪些挑戰？譯者如何審慎推敲、斟酌字句，以確保作者與讀者之間即便透過轉譯，也可能彼此激盪出知識的火花？當譯書問世後，譯者還能進一步為這本書做些什麼呢？ 本講座，我們將邀請到曾經翻譯多本社會科學與女性主義相關書籍的譯者柯昀青，和我們分享她如何有意識地挑選、翻譯、推廣女性主義相關書籍，作為一種小小的社會倡議。 |
| 第9週 | 【5/16 工作坊｜吳伊婷 Abby】重新定義自己：性別多元的藝術共創 | 在這場工作坊中，我們將透過文字、繪畫等藝術形式，一同探索性別的多元樣貌。Abby，一位長期投入跨性別平等倡議的藝術工作者，將帶領我們，用藝術的語言，訴說屬於自己的故事。 無論你是想表達自我對於性別的重新想像、還是支持多元性別者，又或者只是單純想體驗不一樣的創作方式，都歡迎你加入我們。透過共同創作，我們將共同建構一個更加包容、多元的世界。 我們也會將這個工作坊的精彩作品整合成線上藝廊，打造一個可以引起性別反思的線上藝術作品集。 |
| 第10週 | 【5/23 讀書會＋議題討論】 | 讀書會選書及議題討論內容將由班級學員共同決定。 |
| 第11週 | 5/25(日)公共參與日：雙和健走 | 5/25(日)公共參與日：雙和健走 |
| 第12週 | 【6/6 講座｜廖珮如】「女性」主義關懷「誰」？--不務正業的學術工作者性別暴力實務經驗分享 | 女性主義只關懷「女性」嗎？我們怎麼定義「女性」？這場講座將由生活在台灣最南端的非典型學術工作者來跟大家分享，其在技職體系和家暴相對人工作中看見的性別與階級的交織壓迫。藉由交織性的觀點和講者在助人工作場域的實踐，說說他認為的「女性」主義應該關心誰，也談談從建制民族誌（女性主義社會學）的觀點怎麼看當前台灣的反性別暴力政策、倡議等結構限制。 |
| 第13週 | 【6/13 電影欣賞＋講座｜丁啟文】《注意看，這個女人......》性別創作和創作性別：淺談銀幕裡的性別與幻想 | 性別在故事創作裡，不只是外貌可見的性徵差異，或社會關係裡她是誰的兒女，或是誰的妻子、丈夫。有時候回頭想那些曾經看過的電影，有些人物，比如配角，其實看的當下你根本不在乎他是男是女；但反過來說，有些人物如果換了性別，哪怕只是客串，意義也會差非常多。到底是什麼讓性別成為故事設計的重要因素，又是什麼決定故事中性別的樣貌，本場講座將從創作者和觀眾的二重觀點，探論性別的幻想和當代議題。 |
| 第14週 | 【6/20 講座｜蕭匡宇】身在同譯片天空之下 | *遇見手語 *很少旅行 但常在無聲／有聲國度裡出入境 *跨文化不一樣？都譯樣？ *在旅途中體會到 即使身處在同一片天空下 仍看見一樣的彩虹 |
| 第15週 | 【校外教學】台灣同志諮詢熱線協會參訪 | 【校外教學】台灣同志諮詢熱線協會參訪 |
| 第16週 | 【校外教學】 | 參與活動由班級學員共同決定（如：展演、遊行、參訪、講座、工作坊、研討會等）。 |
| 第17週 | 【期末發表與分享】 | 學員發表本學期的個人創作 |
| 第18週 | 公共論壇／講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |