繪本、影像與兒童
課程編號：242A05
課程期別：2025年春季班
課程週期：2025-03-12 ~ 2025-07-16
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,家庭教育 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 繪本、影像與兒童 | 主辦單位 | 永和社區大學 | 上課地點 | 福和國中 | 上課時間 | 星期三 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3100元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 熊君君 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 邀請每一個曾經是小孩的大人，我們一起以「兒童」為關鍵字，透過繪本賞析、共讀書籍與電影，了解兒童的特質，召喚那個還住在自己內心裡的小孩，探索繪本的力量。上完一學期的課，你會學到：認識60本英、美、歐、日、台等世界各國的好繪本；深入賞析繪本大師的人生與他創作的精采繪本；共讀兒童文學經典與電影；朗讀與演奏繪本的技巧；了解兒童人權議題繪本！還有......還有更多，來上課才會知道的喔！適合所有對繪本有興趣的大人、繪本愛好者、繪本創作者、說故事志工、想了解親子共讀的家長，和關心兒童的大人。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | 繪本賞析、共讀書籍與電影，互動討論與交流。 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | 期中報告、上課出席率、參與度。 |
| 參考書目 | 無 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
請自備共讀書籍《朵貝．楊笙經典童話：姆米系列》 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 3/12 相見歡與課程介紹 | 我們因繪本而相遇！一起交流認識彼此、了解課程內容與進行方式，也會一起欣賞「春之繪本」。 |
| 第2週 | 3/19 這是「繪本」嗎？也許是喔！ | 到底什麼是「繪本」？一起來探究變化萬千、多采多姿的繪本世界！ |
| 第3週 | 3/26 繪本中的圖文關係（上） | 「繪本」如何運用圖像與文字說好故事？透過三堂課程的賞析與討論，一起來探究其中的奧祕！ * 第一次講師與聯絡人會議 |
| 第4週 | 4/9 繪本中的圖文關係（中） | 「繪本」如何運用圖像與文字說好故事？透過三堂課程的賞析與討論，一起來探究其中的奧祕！ |
| 第5週 | 4/16 繪本中的圖文關係（下） | 「繪本」如何運用圖像與文字說好故事？透過三堂課程的賞析與討論，一起來探究其中的奧祕！ |
| 第6週 | 4/23 「世界閱讀日」繪本朗讀嘉年華 | 今夜是享受繪本的派對！各自帶一本喜歡的繪本，用自己的母語接力朗讀，共度一場享受繪本的交流盛會。這週也會練習精進朗讀與演奏繪本的技巧喔！ |
| 第7週 | 4/30 走進繪本作家的世界——李歐．李奧尼（Leo Lionni） | 四度榮獲美國凱迪克大獎的李歐．李奧尼，被譽為兒童文學界的寓言大師，本週將深入解析他的人生與經典作品！ |
| 第8週 | 5/7 凱迪克大獎繪本 | 「凱迪克大獎」是1983年由美國圖書館學會為了紀念十九世紀英國最大的繪本插畫家倫道夫凱迪克而創立的獎項。是美國最具權威性的繪本獎，也是國際注目的繪本大獎。本週將一起深讀獲得凱迪克大獎的繪本傑作！ |
| 第9週 | 5/14 用童年釀的繪本 | 本週要一起來讀創作者從時間膠囊中，提煉自身童年經驗，所創作出的好繪本，並喚醒屬於我們自己的童年記憶。 |
| 第10週 | 5/21 兒童電影院《我還小，但我能改變世界》 | 在秘魯、印度、法國、幾內亞，還有世界更多的角落，有一群孩子他們不因年齡將自己設限，勇敢為著眼中所看見的不公義做出翻轉，無論是貧富差距、階級制度甚至是全球暖化，他們正面迎擊這些難題，要親手打造出屬於自己的明天。看「小孩力量」如何席捲世界！ *第二次聯絡人會議 |
| 第11週 | 5/25（週日） 公共參與週：雙和健走 | 5/25（週日） 公共參與週：雙和健走 |
| 第12週 | 5/28 人權繪本賞析：兒童力 | 本週將聚焦在「兒童力」主題，賞析許多人權議題的繪本。 |
| 第13週 | 6/4 共讀兒童經典文學——《朵貝．楊笙經典童話：姆米系列》 | 「姆米系列」是芬蘭人一生必讀童書全球孩子與成人的共同記憶，本週要一起來讀這部經典作品。 |
| 第14週 | 6/11 繪本作家電影院《朵貝的愛情繪本》 | 本週將透過電影與繪本、童書深入瞭解「姆米系列」作者朵貝．楊笙的人生與作品。 |
| 第15週 | 6/18 北歐居家手工藝：「姆米」 | 《朵貝．楊笙經典童話：姆米系列》故事的產地來自北歐的國度芬蘭，因此特別邀請北歐手工藝設計師高贈穆分享「芬蘭」的文化與美學，並帶大家體驗完成「芬蘭」的手作工藝品。 |
| 第16週 | 6/25 「兒童」關鍵字報告 | 觀察我們日常生活的風景，以「兒童」為關鍵字搜尋，拍下有兒童的圖像、搜集與兒童相關的廣告和影像，一起討論彼此的發現，探究現代社會的「兒童觀」。 |
| 第17週 | 7/2「海之日」繪本派對 | 若以「海」為主題，你會推薦哪一本繪本呢？請大家各自帶一本推薦的繪本，一起享受繪本派對～ |
| 第18週 | 公共論壇 / 講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網「近期活動與成果 > 公共論壇」進行網路報名。 |