彩繪時光機：探索台灣傳統彩繪的秘境(12週)(原學分費2000)
課程編號：HUM-C088A4-25A
課程期別：2025年春季班
課程週期：2025-03-06 ~ 2025-06-05
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,傳統藝術,民俗文化資產 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 彩繪時光機：探索台灣傳統彩繪的秘境(12週)(原學分費2000) | 主辦單位 | 新莊社區大學 | 上課地點 | 頭前國中 | 上課時間 | 星期四 6:30 pm~9:20 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：1300元
| 學分費用 | 1000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 300 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 黃靜怡 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 美術家教經驗5年 2024、2023 -台北市信義區博愛國小DIY手作社團老師 2024、2023-台北市內湖區碧湖國小DIY手作社團老師 2023-台北市松山區敦化國小DIY手作社團老師 2023-111年度臺北市孔廟君子如風夏令營-傳統彩繪．花間一品課程助教 2023-國立臺灣藝術大學「111-112學年度大學招生專業發展計畫」-「古蹟藝術修護學系大學招生專業化之系所特色課程體驗工坊」豐原高中、台中一中彩繪 |
| 課程簡介 | 在這趟奇妙的彩繪時光機之旅中，讓我們一起穿越時空，深入探索台灣寺廟彩繪的獨特之處！透過豐富的歷史背景、精湛的工藝技術和深刻的文化意義，我們將彷彿身臨其境地感受台灣寺廟建築的神聖氛圍。從彩繪飛禽走獸、神祇到花草樹木，每一幅作品都蘊含著深刻的象徵意義，展現著台灣傳統藝術的獨特魅力。在這裡，一起學會傳統彩繪的精髓，掌握繪製技巧，並深入了解每一筆畫背後的文化涵義。讓我們一起用手中的畫筆，繪製屬於自己的彩繪傳奇，同時享受放鬆身心的美好時刻吧！ 希望學生們透過學習傳統彩繪工藝，能夠深入了解台灣本土寺廟建築的歷史背景、工藝技術和文化涵義。透過這樣的學習體驗，能夠將這些珍貴的傳統技術和藝術品儲存下來，更能夠為其發展注入新的活力。學習傳統寺廟彩繪需要一定的耐心和專注，這有助於培養學生的耐心和毅力，同時也能夠減輕壓力，讓他們在藝術創作中得到身心放鬆的機會。 |
| 課程宗旨 | 希望同學們學以放鬆的心情習傳統彩繪工藝，了解台灣本土寺廟建築歷史背景、工藝技術和文化意義，與親朋好友分享，從而使這些傳統技術和藝術品得以儲存和發展。 |
| 授課方式及教學方式 | 課程分為ppt介紹傳統彩繪與實作兩種，一步一步帶領同學們完成屬於自己的彩繪作品，無論帶回家裝飾或是送人都可以~ |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 有興趣熱忱即可 |
| 評鑑方式 | 作品10% 期末口頭心得分享10% |
| 參考書目 | 中國吉祥圖案，野崎誠近，古亭書屋編譯 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
毛筆兩隻、墨汁、小瓷盤、墊布、尺、鉛筆、橡皮擦 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 傳統彩繪初探與練習 | 會已簡報方式授課，帶領同學認識傳統彩繪，以及老師田野調查中發生的趣事，與練習水墨筆法 |
| 第2週 | 出發廟街取材 | 大家憶起到廟街參觀寺廟，與拍攝自己喜歡的圖案作為創作靈感 |
| 第3週 | 開活動學週與地仗層製作 作品尺寸約30*50cm | 作品底板製作，讓同學們體驗打底的感覺 |
| 第4週 | 開始圖稿繪製 | 請同學們使用喜歡的素材設計圖稿，老師會幫助你以及給予建議，或是可以使用老師做的稿子 |
| 第5週 | 繪製堵頭 | 介紹堵頭以及開始實作，可以體驗貼金上彩的過程 |
| 第6週 | 再接再厲完成堵頭 | 一節課製作不完，可以慢慢畫 |
| 第7週 | 繪製枋心 | 介紹枋心與開始繪畫，同學們可以任意設計自己喜歡的圖案 |
| 第8週 | 完成枋心繪製 | 作品完成 |
| 第9週 | 作品賞析與心得分享 | 希望同學們勇於分享課程心得，以及作品靈感，讓一起大家欣賞 |
| 第10週 | 作品賞析與心得分享 | 希望同學們勇於分享課程心得，以及作品靈感，讓一起大家欣賞 |
| 第11週 | 作品賞析與心得分享 | 希望同學們勇於分享課程心得，以及作品靈感，讓一起大家欣賞 |
| 第12週 | 作品賞析與心得分享 | 希望同學們勇於分享課程心得，以及作品靈感，讓一起大家欣賞 |
| 第13週 | 公共參與論壇 任一場 | 公共參與論壇 任一場 |
| 第14週 | 無 | 無 |
| 第15週 | 無 | 無 |
| 第16週 | 無 | 無 |
| 第17週 | 無 | 無 |
| 第18週 | 無 | 無 |