花藝設計時尚應用(晚)
課程編號：1141D40110G
課程期別：2025年春季班
課程週期：2025-02-17 ~ 2025-06-21
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,環境永續 |
| 課程學程 | 生活應用 |
| 課程名稱 | 花藝設計時尚應用(晚) | 主辦單位 | 三重社區大學 | 上課地點 | 二重國中 | 上課時間 | 星期二 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3450元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 |
| 十八週場地費 | 300 元 |
| 冷氣費 | 150 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 李菊英 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 用簡約之當季花材，以「取之大自然，還諸大自然｣之環保概念技法，學習在日常生活中隨心意及需要而應用的生活花藝設計。學習完整各項花藝設計技巧及技術、培養相關美學，可發展成為花藝設計師、講師。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | 教學方式以室內課程實作，各堂課備彩色課本示範圖、講義資料，學員作品全數攝影留存光碟片，學期結束均可領取。 |
| 人數限制 | 22人 |
| 選課學員條件 | 學員條件以對花藝設計有興趣者 |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
實作材料於課堂上每堂酌收材料費約300~350元 逢節慶如：母親節、端午節、中秋節、過年等特色作品約500-550元左右 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 春天的夢幻花園 | 春天的草花聚集在有葉子設計的長方形基座上。 |
| 第2週 | 擺動的花束 | 手提式的花束隨著行走的節奏而擺動。 |
| 第3週 | 扭轉 | 以植物的特性設計扭轉的特殊性作品。 |
| 第4週 | 木枝架構的魅力 | 木枝設計架構，花與葉表現春天草花的氣息。 |
| 第5週 | 努力的力量 (五行色) | 以藍、紅、黃、白、黑五個不同的形色花材做特色的聚集小花束，呈現努力的力量。 |
| 第6週 | 感恩的花 | 以花束形的插花方式，設計桌面上的花作品。 |
| 第7週 | 色的設計 | 單純的一個色彩，以多種相同的色而不同種類的花聚集，凸顯色的魔力。 |
| 第8週 | 翹翹板遊戲 | 春天特有的藤芽與三種不同的葉，設計左右不平衡的律動感。 |
| 第9週 | 公民週 | 公民週 |
| 第10週 | 母親節的花藝創作 | 創作相關於母親節含意的桌上型插花作品。 |
| 第11週 | 春天的合奏 | 略粗的木枝切成段再聚集，插上許多春天的小草花聚合。 |
| 第12週 | 神秘的紅色 | 收集多種紅色植物，設計有迷人表情的創作作品。 |
| 第13週 | 左、右的調和 | 一個作品，設計兩邊以同種類但又不同花型的花材，做不違和的創作。 |
| 第14週 | 粉色的淋水花籃 | 設計手提小花籃，以粉色緞帶設計特有的淋水幸福感。 |
| 第15週 | 連接(第I型) | 應用多種長形植物，如木賊、太藺、花的莖等等，以細竹枝固定做趣味性的連接。 |
| 第16週 | 連接(第II型) | 應用藤及已乾燥的葉，設計造型與花的花配。 |
| 第17週 | 綑綁 | 活用日本太藺植物的特性，使用綑綁的技巧設計成插花的架構與花配。 |
| 第18週 | 成果展 | 成果展 |