旅行速寫~學會藝術家的思維
課程編號：1101115
課程期別：2021年春季班
課程週期：2021-03-08 ~ 2021-10-25
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 其他 |
| 課程名稱 | 旅行速寫~學會藝術家的思維 | 主辦單位 | 新店崇光社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3100元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 王弈 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ◎1995任聘古亭YMCA青年會，美術教師。 ◎1997任聘中鼎工程公司社團推廣部，美術教師。 ◎2004任聘城中YMCA青年會，美術教師。 ◎2006任聘中國文化大學推廣教育部，美術教師。 ◎2007任聘北市藝術推廣處藝研班，意象素描教師。 ◎2009任聘國立台灣圖書館藝研班，意象素描教師。 ◎2010任聘新北市立圖書館新店館，意象素描教師。 ◎2011任聘大豐社會福利館藝研班，意象素描教師。 ◎2019任聘崇光社區大學人文學系，意象素描教師。 |
| 課程簡介 | 速寫，求意境，取神韻，是洗練的素描；素描，執形廓，重層次，是速寫的根基，兩者相輔而 導，是教學主旨；物相符號的轉換，直覺對位的內化，是教學特色；學會藝術家的思維，喚醒繪畫者的本能，是意象速寫的理念。 |
| 課程宗旨 | 導引藝術思維的方法，提升繪畫素養與能力，落實藝術生活的目標。 |
| 授課方式及教學方式 | 繪畫思維的導引、繪畫觀察的聯想、繪畫操作的技巧、繪畫美感的養成；以素描為根基，以色彩為輔助，以速寫為表現，以生活為體裁。自備用品：4B素描筆、軟橡皮、A4紙，其它課中說明。 |
| 人數限制 | 22人 |
| 選課學員條件 | 希望避開傳統學院式教學，而對繪畫藝術有興趣的民眾。 |
| 評鑑方式 | 出席率50%、參與度30%、學習成果20%。 |
| 參考書目 | 「像藝術家一樣思考」、「像藝術家一樣反轉思考」 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 從沒畫過可以學嗎？可以的！繪畫是本能，關鍵在喚醒。 | |
| 第2週 | 第一筆從哪裡開始？畫大面積之間相鄰的縫就是第一筆。 | |
| 第3週 | 為何要練基本筆法？素描是所有繪畫的根本，筆法也是。 | |
| 第4週 | 直線圓線很難畫順！畫筆是身體的延伸，以身領筆能順。 | |
| 第5週 | 形狀常常畫的不好！畫左邊要顧右邊，畫上面要看下面。 | |
| 第6週 | 畫面複雜從哪下筆？忽視細節，化繁為簡先分出大面積。 | |
| 第7週 | 桌椅四腳看了眼花！不要想畫四腳，要先畫中間的空無。 | |
| 第8週 | 形狀不成形會焦慮！不要急於成相，要享受畫程的存在。 | |
| 第9週 | 【公民素養週】循藝術思路引繪畫本能，一堂學習就會畫。 | |
| 第10週 | 常常一邊畫一邊擦！較晚畫的線，地位必高於先畫的線。 | |
| 第11週 | 位置畫錯要怎麼改？改位置前先懷疑比例，後察看距離。 | |
| 第12週 | 色階深淺很難控制！畫深則力在手指，淺則漸退至手臂。 | |
| 第13週 | 要從哪開始上層次？從背景環境開始安排，使物景統調。 | |
| 第14週 | 怎麼畫才有立體感？光照區域留白或輕描，背影則漸深。 | |
| 第15週 | 影子應該要怎麼畫？影子是物體與背景環境連接的橋樑。 | |
| 第16週 | 畫面結構如何安排？與攝影同理，姿態立正站直很呆板。 | |
| 第17週 | 畫到何時算是畫完？主題明朗呈現，層次豐富有條不紊。 | |
| 第18週 | 畫圖時能聽音樂嗎？繪畫，是一種被視覺化之後的音樂。 |