國畫：山水花鳥創作
課程編號：1132C166
課程期別：2024年秋季班
課程週期：2024-09-16 ~ 2025-01-20
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,民俗文化資產 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 國畫：山水花鳥創作 | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 樹林國民小學 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3300元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 300 元 | 其它費用說明 | 300,,無 |
| 課程講師 | 陳能梨 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 現任中華梨韻創作學理事長 樹林 & 板橋社區大學山水花鳥創作講師 民生社區中心水墨創作講師、胡璉文化藝術基金會董事、 兩岸和平文化藝術聯盟藝術委員、 中國澹寧書畫學會顧問 |
| 課程簡介 | 課程包括山水花鳥的基礎與自由創作.尤其適時的導入生活文創創作.如現場彩繪生活用品.應景春聯製作等.應可滿足各個階段學員的需求.適時增加系列性主題性的課程以引導學員作系列和主題性的學習.各種自動性技法的應用.更可以增加文創製作以 |
| 課程宗旨 | 本課程學員都以退休族和家庭主婦為多.少數上班族也會參加.但常有無法兼顧而請假或無交作業的困擾.不過本課程最重要還是在興趣恆心的培養與持續不斷的努力.只要努力學習.細水長流.持之以恆.必有意想不到的收穫. |
| 授課方式及教學方式 | 本課程以互動方式教學.能及時反應學員的需求與提問.一對一方式指導及時解決課業上的問題和疑慮.故大家相處感情融洽. 本課程實施多年.一直都是以中國水墨畫的傳統精神來教導學生.如何從基礎水墨進階到創作水墨.如何從畫稿的臨摹轉化為臨摩大自然.甚至描繪心中所想意中所表.以意領氣達到心畫合一的境界.這其實也是生活學習的態度和自然養生的一種和諧精神.希望學員都能領略到中華五千年文化瑰寶的精髓.而有所收穫.而且在快樂中學習.在學習中繼續成長. |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 本堂課無須任何基礎，只要喜歡，都可以來參加。 |
| 評鑑方式 | 上課參與度最為重要.所以佔百分之60.作業程度好壞佔百分之20.成果參與佔百分之20.以此作為評分標準. |
| 參考書目 | 藝術概論 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
筆墨紙硯 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 相見歡，名家名畫賞析 | 互相認識一起欣賞名家名畫筆墨構圖之奧妙 |
| 第2週 | 花卉示範與潤稿 | 唐代開始興起了花鳥畫，直到五代宋初，黃荃、徐熙、崔白等畫家將花鳥草蟲繪成豐富的情感世界。他們的畫法建立了花鳥畫的必備基礎，尤其是梅蘭竹菊荷牡丹等畫法與實物認識。這些畫家以精湛的技巧和豐富的想像力，將花鳥草蟲賦予生動的形象，呈現出自然界的美妙之處，成為後世畫家學習的典範。 |
| 第3週 | 花卉示範與潤稿 | 梅蘭竹菊荷牡丹之畫法與實物認識 |
| 第4週 | 花卉示範與潤稿 | 梅蘭竹菊荷牡丹之畫法與實物認識 |
| 第5週 | 花卉示範與潤稿 | 梅蘭竹菊荷牡丹之畫法與實物認識 |
| 第6週 | 鳥類昆蟲示範與潤稿 | 各種鳥類昆蟲之畫法與實物認識 |
| 第7週 | 鳥類昆蟲示範與潤稿 | 各種鳥類昆蟲之畫法與實物認識 |
| 第8週 | 鳥類昆蟲示範與潤稿 | 各種鳥類昆蟲之畫法與實物認識 |
| 第9週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第10週 | 蔬果示範與潤稿 | 日常生活中有許多種類的蔬菜水果可以食用和欣賞。它們的繪畫風格各有依據，包括工筆、水墨、雙鉤賦和寫意等，都貼近生活。我們可以從歷史上各位大家的繪畫作品、理論和筆法研究以及實際認識入手，期望能夠把實物與理論筆法相互結合。 |
| 第11週 | 蔬果示範與潤稿 | 蔬菜水果之畫法與實物認識 |
| 第12週 | 大家一起畫扇子，並潤飾之 | 小品實作測驗及成果展現 |
| 第13週 | 山水示範與潤稿 | 中國的山水畫在唐代中期以後有了顯著的發展。李成、荊浩、關仝、董源和巨然等畫家對山水畫的發展具有相當重要的歷史地位。他們成功地運用皴染兼備的水墨技巧，表現出山川雄峻宏偉的形象。而山水樹石煙雲正是一幅山水畫的基本構造，其畫法與實物之認識何等的重要。 |
| 第14週 | 山水示範與潤稿 | 山水樹石 煙雲之畫法與實物認識 |
| 第15週 | 山水示範與潤稿 | 山水樹石 煙雲之畫法與實物認識 |
| 第16週 | 山水示範與潤稿 | 山水畫的基本構造和實物觀賞中，山水、樹木、石頭和煙雲的重要性在人文畫中得到了充分的認識。這種重要性可以追溯到唐宋明清時期，並隨著時代的變遷不斷演繹，仍然是山水畫最堅實的基礎。因此，值得反覆認識和學習。 |
| 第17週 | 補課周(校外教學時間另訂) | 參觀名家書畫或至樹林人文風景區寫生 |
| 第18週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |