響樂二胡
課程編號：1132C242
課程期別：2024年秋季班
課程週期：2024-09-03 ~ 2025-01-07
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 音樂戲劇 |
| 課程名稱 | 響樂二胡 | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 桃子腳國中小 | 上課時間 | 星期二 7:00 pm~9:20 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3300元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 300 元 | 其它費用說明 | 300,,無 |
| 課程講師 | 邱冠瑛 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 邱冠瑛 青年二胡演奏家。畢業於國立臺灣師範大學民族音樂研究所、中國文化大學中國音樂學系，主修二胡，師事林昱廷老師。現為北市國附設學院團團員、基隆市國樂團團員、錫穗國樂團團員。原 華岡國樂團團員、北市國附設青少年國樂團團員。並多次參與小巨人絲竹樂團、中華國樂團、台北簪纓國樂團、琴園國樂團年度系列音樂會演出。 演出經驗豐富，富於律動、音樂詮釋細膩且頗具韻致，積極探究二胡表現與美感之深度與廣度。 |
| 課程簡介 | 藉由學員彼此間的互動與互相協助，彼此有「共同學習」的群聚氛圍，並從細節課程中的基礎根基著手，使學員在「無壓力、彼此鼓勵」的環境中逐漸熟悉樂器操作。 |
| 課程宗旨 | 以社大為主導，提供學員一個組練的場地與交流。 二胡演奏的基礎扎根與詳解。 |
| 授課方式及教學方式 | 7:00-7:30：學員自由組練、互動，老師提供諮詢。 7:40-9:30：老師針對基礎訓練給予學員指導與檢視。 |
| 人數限制 | 24人 |
| 選課學員條件 | 歡迎想知道二胡基本功的朋友一同來聽聽看，適合欲補強其根基或是初級階段學員。 |
| 評鑑方式 | 出席率：50%，學員互動：20%，期末成果展：30%。 |
| 參考書目 | 講師自編。 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
文具、樂器、影音紀錄器材。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 音階練習(一) | 音按準能讓您的聲音更好聽。左手運指與手型的確立。 |
| 第2週 | 弓段練習 | 聲音有分剛硬與柔軟。在弓的不同位置如何演奏出穩定的聲音。 |
| 第3週 | 連、分弓練習 | 分弓有其質樸，連弓有其流暢。在相同的節奏中如何演奏出不同的感覺。 |
| 第4週 | 節奏練習 | 在樂曲呈現中，節奏是至關重要的。透過不同節奏的練習了解弓長的運用。 |
| 第5週 | 音樂的強弱 | 樂曲要有起伏，起伏的表現基礎在於強弱。如何讓長音變得有變化？ |
| 第6週 | 樂曲應用 | 透過前面課程的整合，將所學技巧使用。 |
| 第7週 | 樂曲演練 | 具備了該有的掌握能力，將所學技巧靈活運用於曲目。 |
| 第8週 | 音階練習（二） | 左手運指與手型的確立及加強。 |
| 第9週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動。 |
| 第10週 | 連、分弓綜合練習 | 右手運弓延伸課題。利用不同的弓法呈現出不同的聲音。 |
| 第11週 | 演奏弓段的運用 | 弓段運用的加強版。如何在有限的弓長中演奏不同的節拍。 |
| 第12週 | 音樂的表情 | 何謂音樂的表情？樂曲與練習曲的差別在哪裡？透過右手的速度、力度的調整呈現不同的聲音。 |
| 第13週 | 節奏的應用 | 更多的單拍子與複拍子節奏。如何在不同節奏中使音樂更有變化。 |
| 第14週 | 綜合應用 | 透過樂曲將所學技巧使用其中。 |
| 第15週 | 左右手整合 | 透過拍子、音準、穩定的聲音、放鬆的肢體來做整合。 |
| 第16週 | 樂曲演練 | 具備了該有的掌握能力，將所學技巧靈活運用於曲目。 |
| 第17週 | 練功坊小展演 | 藉由學員彼此間的呈現，更快達到自身調整面向與重點， 並體會演出時的狀態與各種解決狀況能力。 |
| 第18週 | 成果展演 | 學員共同參與、展現我們的努力與投入。 |