入門VR程式，一起設計夢想世界
課程編號：241M07
課程期別：2024年秋季班
課程週期：2024-09-12 ~ 2025-01-16
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 科技學習 |
| 課程學程 | 資訊科技 |
| 課程名稱 | 入門VR程式，一起設計夢想世界 | 主辦單位 | 永和社區大學 | 上課地點 | 福和國中 | 上課時間 | 星期四 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3750元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 750 元 | 其它費用說明 | ,,電腦教室設備費 750元 |
| 課程講師 | 祝令儒 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 任職於實驗教育機構，曾規劃與負責專案並獲2023親子天下教育創新100。教學以哲學作為切入點，帶著學生、非科技領域之教師從人文思考的多元角度，理解科技的組成與應用，體驗跨領域所開創的思想世界。 新興科技並不可怕！程式設計是世界共通的語言，希望的教學理念是讓所有人都可以透過電腦來打造自己的科技世界觀，並從中理解科技世界的運作模式，知曉目前新興科技發展的現況，從理解開始不懼怕科技，享受科技所帶來的新奇有趣！ |
| 課程簡介 | 新興科技並不可怕！程式設計是世界共通的語言，這堂課的目的是讓所有人都可以透過電腦來打造自己的VR虛擬世界，並從中理解虛擬世界的運作模式，知曉目前新興科技發展的現況，從理解開始不懼怕科技，享受科技所帶來的新奇有趣！ CoSpaces 是一個虛擬現實（VR）的學習平台，可用於創建、分享和探索3D虛擬世界的學習內容，使用起來與耳熟能詳的 Minecraft（當個創世神）極其類似，但它卻能提供程式設計的學習面向。CoSpaces 提供了許多容易使用的物件、程式碼，讓學生可以自行創建屬於自己的虛擬世界、場景和互動性體驗。CoSpaces 常用來設計虛擬博物館、互動遊戲、教育應用學習等。這個平台為教育、娛樂、設計和其他領域的各式各樣的使用者提供了一個創建和探索虛擬現實內容的新途徑，本期課程期望從基礎程式入門、程式設計及VR與我們生活的關聯性著手，並以一個個的小專題製作，與學員一同從專題中學習簡單的程式設計，同時還能分享給自己的朋友、小孩體驗！ |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | (1)動手實作：一步一步帶著學生設計自己的虛擬世界 (2)參與與討論：課程中可與講師討論想製作的作品內容，課堂氛圍輕鬆無壓力 (3)作品觀摩：參考他人的作品並解析作品背後的運作原理，以利學生製作自己的作品。 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 不限背景，對於創造自己的虛擬世界或基礎程式有興趣者，歡迎選修。 |
| 評鑑方式 | 1. 能理解程式中的基本觀念（序列、迴圈、條件判斷、變數） 2. 能完成四個主題的完整世界架構（奇幻房屋、跑酷、迷宮、我的夢想社區） |
| 參考書目 | 無。 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
無。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 09/12 程式設計、VR與我們生活的關聯性 | 簡介程式設計的基本概念，以及它如何應用於虛擬現實和CoSpaces中。探討虛擬現實對我們日常生活的影響和應用。 |
| 第2週 | 09/19 學習平台 CoSpaces 認識（上） | ：CoSpaces平台的介紹和基本操作。如何在CoSpaces中創建基本的虛擬場景和物體並改變其特性。 |
| 第3週 | 09/26 學習平台 CoSpaces 認識（下） | 進階的CoSpaces功能和技巧。如何添加互動性和動畫效果，並學習簡易程式設計。 |
| 第4週 | 10/03奇幻房屋 L1 | 發揮你的想像力！房子裡有哪些人、動物、植物，還有發生哪些有趣的事情呢？一起來創建你的奇幻房屋！程式練習：點擊、說話、動畫 |
| 第5週 | 10/17奇幻房屋 L2 | 在房屋裡，有沒有哪些功能是神秘或是不可預期的？比如說：門會自己飛起來，或是有東西或突然變大？程式練習：平行運行、奔跑、旋轉 |
| 第6週 | 10/24奇幻房屋 L3 | 第一個主題的程式複習加上：切換攝影機、公告、問答式互動 |
| 第7週 | 10/31跑酷專題設計 L1 | 什麼是跑酷呢？一起來認識最有趣刺激的互動設計類型！程式練習：碰撞、座標式移動、透明度調整 |
| 第8週 | 11/07跑酷專題設計 L2 | 遊戲也可以設計！？什麼類型的遊戲設計是「有深度的」？程式練習：變數，搜集物品與條件判斷 |
| 第9週 | 11/14迷宮專題設計 L1 | 3D 虛擬迷宮是什麼樣的感覺呢？一起來練習迷宮製作與效果！程式練習：變數，倒數計時與條件判斷 |
| 第10週 | 11/21迷宮專題設計 L2 | 3D 虛擬迷宮還可以怎麼玩？讓你的作品有更多豐富的變化！程式練習：第三人稱視角設計與畫面資訊展示 |
| 第11週 | 11/28期末專題作品設計：夢想社區 L1 | 你知道現在有哪些地方已經以SDGs永續目標發展為基礎設計自己的房屋或建地了嗎？一起來認識！ |
| 第12週 | 12/05期末專題作品設計：夢想社區 L2 | 在社區中有哪些人呢？這些人該如何代表目前的社會發展趨勢「共榮」的特性，該怎麼理解哪些彼此不同的人事物共存一個空間？ |
| 第13週 | 12/12期末專題作品設計：夢想社區 L3 | 在社區中的動力來源是什麼呢？該怎麼發電？供應能源？或是有哪些特殊的社區地區？ |
| 第14週 | 12/15（日）公共參與週：生態雙和嘉年華 | 無 |
| 第15週 | 12/19期末專題作品設計：夢想社區 L4 | 社區中有哪些未來性的物品嗎？這些物品表面上看起來遙不可及，卻又是理論上可以實行的，一起認識最新科技趨勢！ |
| 第16週 | 12/26期末專題作品設計：夢想社區 L5 | 專題作品修正與調整，嘗試練習說出自已的製作過程以及作品特色成果。 |
| 第17週 | 01/02期末作品分享 | 實際操作自己的期末作品，同時介紹設計理念與成果。 |
| 第18週 | 01/09公共論壇 / 講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |