藝術動起來─水彩油畫篇
課程編號：241G10
課程期別：2024年秋季班
課程週期：2024-09-26 ~ 2025-01-30
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 社區總體營造,環境永續,地方學 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 藝術動起來─水彩油畫篇 | 主辦單位 | 永和社區大學 | 上課地點 | 福和國中 | 上課時間 | 星期四 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3100元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 洪秀嫣 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 1980師範大學畢業，任教於台北市新民國中 1981隨李德老師習畫 1992台北社教館聯展 2002良亭藝術空間個展 2004台北國父紀念館、台東文化局中山堂一廬聯展 2005台北市天棚藝術村個展、國父紀念館日月山海富麗台東寫生聯展 2008嶺東技術學院八人聯展 2011台東生活美學館一廬畫學會聯展、淡水藝文中心六人聯展 2016土城藝文中心一廬聯展 目前任教永和社大，並從事個人創作。 |
| 課程簡介 | 觀看、了解世界，強力的感受，最大程度地拓展我們的探索能力，以素描基礎進階水彩、油畫鍛鍊，連結生活美學表現獨立自我的彩色世界。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | 以專題、主題式進行課程。輔以投影片介紹名畫觀察討論，經驗的傳遞，創作並分享。 |
| 人數限制 | 28人 |
| 選課學員條件 | 無限制條件。美感的訓練，觀察與感受，如能有素描基礎尤佳，每人都可透過訓練發揮潛能觀察及繪畫能力實現自我。 |
| 評鑑方式 | 參與討論及作品完整度。 |
| 參考書目 | 名家畫冊傳記及影印講義。 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
水彩油畫材料自備 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 視覺現象三要素 : 1.光線 2.被觀察之物 3.觀察的眼睛 色光三原色 : 紅光 、綠光 、 深藍光 色彩三原色 : 紅、黃、藍 | 1 名畫投影介紹 : 敞開心胸觀察與討論。 2 認識光與色彩 : 光的性質，色彩之本體為光線的作用。 3 靜物寫生(一) |
| 第2週 | 一幅畫最重要的是什麼? 造形與色彩 美學的基礎 : 比例、穩定、對稱、虛實、疏密、構成…。 | 1 敞開心眼觀察物象。 2 面的思考及色調繪畫 :一顆球畫成無數個富有素描關係的色面。 3 靜物寫生(二) |
| 第3週 | 色調練習 / 圓錐、圓柱、圓球的色調與面的變化 / 造形與色彩的基本認識 ，在自然中找尋圓球 圓錐 圓柱 | 1 敞開心眼觀察物象。 2 圓球、圓錐、圓柱 的統合造形 3 從認識色調繪畫開始 4靜物寫生(三) |
| 第4週 | 光的性質 色彩三屬性 : 色相 明度 彩度 色彩的基本認識 : 彩度、亮度、補色、寒色、暖色…。 | 1 圓球、圓錐、圓柱 的統合造形 2 整體與構成，構圖張力的統合 3 靜物寫生(四)完成作品一，拍照分享 |
| 第5週 | 從自然中找尋圓球、圓錐、圓柱 。整體與部分的協調，構圖張力與動勢 的安排 | 1 圓球、圓錐、圓柱 的統合造形 2 造形與色彩的關係 3 靜物寫生(一) |
| 第6週 | 從自然中找尋圓球、圓錐、圓柱 。整體與部分的協調，構圖張力與動勢 的安排 | 1 圓球、圓錐、圓柱 的統合造形 2 造形與色彩的關係 3 靜物寫生(二) |
| 第7週 | 從自然中找尋圓球、圓錐、圓柱 。整體與部分的協調，構圖張力與動勢 的安排 | 1 圓球、圓錐、圓柱 的統合造形 2 造形與色彩的關係 3 靜物寫生(三) |
| 第8週 | 光的魔術師，形與面的結構變化。如何將自然的形體轉換成基礎的幾何型 ? 形與面的結構與構成的練習。 | 1 光影與空間變化下的靜物2 造形與色彩的關係 3 水彩、油畫靜物寫生 (四 ) |
| 第9週 | 光的魔術師，形與面的結構變化。如何將自然的形體轉換成基礎的幾何型 ? 構成的重要 | 1 表達意向的自我觀察及畫面整體觀照 2 構成的強度靜物寫生(一) |
| 第10週 | 觀看的角度，意向的表達。色彩與光，明度與彩度 | 1 表達意向的自我觀察及畫面整體觀照 2 構成的強度靜物寫生(二) |
| 第11週 | 觀看的角度，意向的表達。明度與彩度的關係 | 1 表達意向的自我觀察及畫面整體觀照 2 構成的強度靜物寫生(三) |
| 第12週 | 觀看的角度，意向的表達。抽象與具象畫 | 1 表達意向的自我觀察及畫面整體觀照 2 構成的強度靜物寫生(四) |
| 第13週 | 觀看的角度，意向的表達。抽象與具象畫 | 1 表達意向的自我觀察及畫面整體觀照 2 光與色的強度 3 靜物寫生抽象表達(一) 3 抽象世界賞析 |
| 第14週 | 認識抽象畫 | 1 表達意向的自我觀察及畫面整體觀照 2 光與色的強度 3 靜物寫生抽象表達(二) 3 抽象世界賞析 |
| 第15週 | 寫生與我: 色彩三屬性 : 色相、 明度 、彩度 塞尚的色彩調節法 空間的整體觀照與表現 | 面對自然寫生，意象表達 1 以色彩調節再創自然 2 色相、 明度 、彩度與光線的整體觀照 |
| 第16週 | 寫生與我: 色彩三屬性 : 色相、 明度 、彩度 塞尚的色彩調節法 空間的整體觀照與表現 | 面對自然寫生，意象表達 1 以色彩調節再創自然 2 色相、 明度 、彩度與光線的整體觀照 |
| 第17週 | 寫生與我作品交流總整理 | 1 投影片欣賞 2 作品拍照分享經驗交流 |
| 第18週 | 講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網「近期活動與成果 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |