書法與篆刻
課程編號：R242101
課程期別：2024年秋季班
課程週期：2024-09-05 ~ 2025-01-02
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,傳統藝術 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 書法與篆刻 | 主辦單位 | 板橋社區大學 | 上課地點 | 瑞芳國小 | 上課時間 | 星期四 6:30 pm~9:00 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：1000元
| 學分費用 | 1000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 謝慶興 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 篆刻藝術至今已有數千年的悠久歷史，自戰國至今，它已由實用性發展到藝術性。早期的鉢印是由工匠鑄金鑿玉而成的，明、清之際因軟石刻印的風氣盛行，文人可自寫自刻並大量採用詩文入印，豐富了篆刻的內容，使篆刻於實用之外增進了欣賞面，提高了藝術價值，於是從事者日眾，而使篆刻絢耀光彩於藝界，進而與書畫並駕齊驅。篆刻藝術的特點，就是融合篆法、刀法和章法三者綜合的藝術，篆刻作品除了可使用在書畫作品上，使書畫作品有畫龍點睛之效，亦是一門獨立而精緻的文化藝術。學習篆刻，可透過認識篆法、學習刀法、欣賞詩詞、把玩印石—等，增加生活情趣，亦可怡情養性。所以在現今競爭的工商業社會及就業不易的大環境下，可透過研究它來紓壓，亦可透過學習它，來成就第二專長，增加就業機會，故歡迎大家一起來認識、學習、研究、發揚它，並享受創作的樂趣和成果，在這個藝術天地裏，也留下自己跋涉的足跡，讓精神文化生活內容更加充實，進而使這個文化精粹能綿延不斷地發揚光大。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 35人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 1.文房四寶的簡介，2.寫字執筆及坐姿，3.篆刻時的勢力、安全保養注意事項4.篆刻工具的介紹 | |
| 第2週 | 1.臨摹的方法，2.毛邊紙的挑選，3.執刀法，4.白紋線條的刻法及示範 | |
| 第3週 | 1.毛筆的挑選、保養、使用方法，2.利用網路搜尋學習資料的方法，3.白紋線條的刻法及示範 | |
| 第4週 | 1.毛筆筆性和字體的相關性，2.朱文線條的刻法及示範 | |
| 第5週 | 1.字帖挑選的要領，2.朱文線條的刻法及示範 | |
| 第6週 | 1.筆與紙的相關性，2.墨汁的介紹，3.磨石法的練習，4.印稿影印上石的方法示範 | |
| 第7週 | 1.碑與帖的介紹，2.印石挑選的方法，3.磨刀法示範 | |
| 第8週 | 1.各種字體的介紹，2.辦公室印泥及篆刻印泥的差別，3.書畫印泥及篆刻印泥的差別 | |
| 第9週 | 1.歷代書家的介紹，2.書畫作品、篆刻作品蓋印法及注意事項，3.篆刻用印章及辦公用印章的差別 | |
| 第10週 | 1.歷代書家的方法，2.印泥的保養，3.連史紙及雁皮宣的用途及區別，3.白文單字的設計方法及練習 | |
| 第11週 | 1.書法字體的演變過程，2.白文的設計方法及練習 | |
| 第12週 | 1.書法相關書籍的觀賞，2.朱文單字的設計方法及練習 | |
| 第13週 | 1.拍賣圖錄的觀賞，2.朱文的練習方法及練習 | |
| 第14週 | 1.落款句子的寫法，2.邊款的刻法及練習，3.印拓的剪、貼法 | |
| 第15週 | 1.為何要閱讀書論書籍，2.印屏的製作 | |
| 第16週 | 1.作品的觀摩及講評 | |
| 第17週 | 學校舉辦可自由參加之戶外課程 | |
| 第18週 | 學校舉辦可自由參加之戶外課程 |