北部郊山植物生態
課程編號:1131A3003
課程期別:2024年春季班
課程週期:2024-03-07 ~ 2024-07-11
課程類別 | 自然類 |
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課程屬性 | 山野教育 |
課程學程 | 環境生態 |
課程名稱 | 北部郊山植物生態 | 主辦單位 | 三鶯社區大學 | 上課地點 | 三峽國中 | 上課時間 | 星期四 9:00 am~11:50 am | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價:3000元
學分費用 | 3000 元 |
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雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 | 無,,無 |
課程講師 | 林美惠 |
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講師簡歷 | 板橋莒光國小生態講師,大安、文山、士林長青學苑植物生態講師,北投社大步道班老師、三鶯社大生態探索班講師 |
課程簡介 | 一個踏青健身又能認識台灣低海拔原生植物的課程。藉由親山親水的步道生態走讀體驗,讓民眾認識生活周遭的生物多樣性樂趣,進而了解守護地球、環境永續的重要性,關懷在地生態環境。 |
課程宗旨 | 1.認識大自然的生態奧妙 2.了解地方文化生態資源 3.實踐低碳健康樂活人生 4.永續友善環境互利創生 |
授課方式及教學方式 | 戶外走讀,體驗大自然,較遠地區共乘、搭計程車、搭乘遊覽車(各項車資由同學分攤) |
人數限制 | 45人 |
選課學員條件 | 此班為植物生態班,走比較多的路,對戶外健康走讀有興趣的民眾均可加入 |
評鑑方式 | 出席率70%、期末成果展30% |
參考書目 | 無 |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
請自備飲水、雨具、午餐、登山杖 |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 03/07,【半天】戶外課、相見歡:林口頂福巖森林步道 | 1、認識老師,也讓老師了解學員學習需求與體能。 2、步道位於海拔200公尺的丘陵地,位在頂福巖寺後方,坡度不大,大多是原始路,走來輕鬆。 |
第2週 | 03/14,【全天】戶外課:新店~木柵越嶺道 北宜公路~銀河洞瀑布~樟湖步道~貓空搭纜車出木柵動物園站 | 山壁上凹入形成天然石洞,洞外飛瀑奔騰而下,和石壁旁的植物,構成絕美畫面。再翻越山稜直下到貓空轉搭纜車。 |
第3週 | 03/21,【全天】戶外課:平溪~猴硐賞鐘萼木102公路~柴寮坑古道~猴硐車站 | 古道有時沿溪而行,由上而下經過古厝古廟,林徑幽美,步道經過整建大多寬敞好走。 |
第4週 | 03/28,【全天】戶外課:新竹芎林、飛鳳山古道 | 飛鳳山是小百岳海拔423公尺,因山形似飛鳳引頸而得名。大都行走在森林蓊鬱的稜線,到達觀日坪,天氣好時甚至可遠眺台北101。 |
第5週 | 04/04,【停課】 | 併週 |
第6週 | 04/11,【全天】戶外課:新竹關西赤柯山~東獅頭山 | 海拔460公尺,由太元宮旁啟登,山頂瞭望台視野極佳,沿路大樹林立,大多是原始路 ,少段拉繩。 |
第7週 | 04/18,【全天】戶外課:汐止賞台灣和金毛杜鵑 路線: 汐萬路三段→如意湖→金明山→柯子林山→慈聖佛堂 | 兩山山頂滿是大大小小的岩稜,走來視野遼闊,處處美景,可遠望五指山和新山。 |
第8週 | 04/25,【全天】戶外課:內湖~汐止賞桐花 內溝溪~老鷹尖~翠湖~金龍湖 | 翠湖是因採煤礦,煤渣阻塞小溪以至成湖,湖中生態豐富,金龍湖則是灌溉埤塘。 |
第9週 | 11/02,公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第10週 | 05/09,【全天】戶外課:關西鎮和桃園復興鄉交界的石牛山O形路線 | 石牛山海拔671公尺是小百岳,因山頂巨岩似牛的臥姿而得名。山頂視野遼闊:石門水庫、鳥嘴山等美景盡入眼簾。 |
第11週 | 05/16,【全天】戶外課:南澳、朝陽國家步道、龜山海拔181公尺 | 步道位於南澳漁港南側矗立於海岸的龜山,清代曾在此設砲台。沿途有三座觀景台可遠眺太平洋、觀音海岸等美景。 |
第12週 | 05/23,【全天】戶外課:瑞芳三貂嶺瀑布群 猴硐搭小火車到三貂嶺~合谷瀑布~摩天瀑布~枇杷洞瀑布~三貂嶺 | 這是一條景觀多樣的步道,全程林蔭夾道,沿途…鐵道、瀑布、壺穴、古厝、古廟,消暑又清幽。 |
第13週 | 06/06,【全天】戶外課:三峽熊空、組合山 | 組合山大多是原始路,全程林蔭涼快,途中會經過一大片高聳入雲的柳杉林,景緻清幽。 |
第14週 | 06/13,【全天】戶外課:東眼山森林遊樂區~東眼山 (門票自付) | 東眼山位於三峽和復興鄉交界,海拔1212公尺為小百岳之一,登頂視野佳,全程遮蔭。 |
第15週 | 06/20,【全天】戶外課:陽明山系冷水坑~七星山~小油坑 | 七星山為陽明山最高峰,是全台少有的一等三角點,山頂視野極其遼闊,盡攬大台北盆地景觀。 |
第16週 | 06/27,【停課】 | 併週 |
第17週 | 07/04,【停課】 | 併週 |
第18週 | 期末展演週 | 發表學期成果。 |