那卡西電子琴很好玩
課程編號：1131C554
課程期別：2024年春季班
課程週期：2024-03-08 ~ 2024-07-05
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 其他 |
| 課程學程 | 音樂戲劇 |
| 課程名稱 | 那卡西電子琴很好玩 | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 樹西活動中心 | 上課時間 | 星期五 2:00 pm~4:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3300元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 300 元 | 其它費用說明 | 300,,無 |
| 課程講師 | 周健龍 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ●社團法人中華民國占驗紫微學會第2屆理事，第3.4屆常務理事，現任第5屆常務監事。 ●禪宗臨濟系占驗法門~(東方星理學)生涯規劃-授課老師 ●救國團各終身學習中心~東方星理學-授課老師 ●復華易學研究院~理事研究員 ●東方星理學~推廣講座講師、銀髮族(身心靈)諮商 ●社區大學、各里長活動場所~東方星理學-授課老師 ●台北市國中家長聯合會102學年度第12屆-監事 ●北投區:新民國中100年度家長會副會長，101、102年度家長會會長、榮譽會長 ●北投區:文化國小導護志工、台灣藝起公益協會志工 |
| 課程簡介 | 電子琴伴奏音樂文化在台灣音樂歷史中是不可抹滅代表性的一環，北投是「那卡西」音樂文化的發源地培育懂得多元歌曲樂師與歌手的養成之處也開枝散葉於全國，期盼未來在樹林社大能養成對電子琴彈奏有興趣的學員，進而在樹林各地能彈唱演出更能帶給家庭歡樂。 |
| 課程宗旨 | 藉由本課程讓學員能在學習中體會電子琴伴奏各種技巧，日後會帶領學員在樹林各鄰里.公益活動及各景點古蹟以街頭藝人方式來體驗現場電子琴伴奏彈唱，讓喜歡彈奏電子琴的學員在未來能彼此互相搭配學習成長，玩出屬於(樹林在地的那卡西電子琴班)永續得以傳承。 |
| 授課方式及教學方式 | 口述簡單音樂理論概要與彈電子琴解說跟課堂上實際操作如何彈電子琴及老師實際示範彈奏，課堂隨時個別指導與反覆練習及讓學員上台表演與展現。(老師每堂課都會帶自用電子琴，讓目前沒有電子琴的學員在課堂上練彈) |
| 人數限制 | 20人 |
| 選課學員條件 | 無年齡限制，對音樂及彈電子琴.歌唱有興趣無基礎者皆可以來學習彈電子琴，以後可以幫唱歌者來伴奏或自彈自唱。 |
| 評鑑方式 | 學員出席率40%、學員互動30%、課上的問題提問30% |
| 參考書目 | 老師自編授課教材。 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
學員若已有手提式電子琴(61鍵)可帶來教室上課(目前若沒有也可以來上課)，原子筆、筆記本、電源延長線。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 相見歡！彈談唱暢(那卡西電子琴樂師)音樂史 | 「那卡西電子琴」的人員組成/認識音樂基本調性、拍子、節奏、音階、和弦、彈奏指法。 |
| 第2週 | 電子琴如何快速學會操作及節奏的認識-1 | 電子琴操作面板的功能認識與節奏.音色的選擇。(基礎練習2/4拍左右手分開基本三和弦位置練習.節奏伴奏方式) |
| 第3週 | 電子琴如何快速學會操作及節奏的認識-2 | 一張樂譜如何看清楚音符、和弦、反覆記號等。 (簡單樂曲練習2/4拍左右手基本3和弦位置練習.節奏伴奏方式) |
| 第4週 | 三和弦應用搭配分解和弦伴奏演奏 | 認識基本三和弦及左手和弦變換練習(左右手分開練習) 2/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第5週 | 2/4拍歌曲教學套用基本和弦概念練習-１ | 瞭解和弦的配置與應用攸關樂句跟曲風的進行，左手和弦變換練習(左右手分開練習) 2/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第6週 | 2/4拍歌曲教學套用基本和弦概念練習-2 | 節奏變化及伴奏與演奏的不同之處簡單的裝飾音.插音應用右手彈奏主旋律練習(左右手合併練習) 2/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第7週 | 2/4拍節奏分解和弦融合並應用教學試彈 | 右手彈奏主旋律練習(左右手合併練習伴奏演奏) 2/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第8週 | 第1次學員編組(模仿舞台彈與唱)歌曲整首練彈 | 演奏與歌唱伴奏的簡易裝飾音.插音的應用(合併伴奏、演奏、間奏練習) 2/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第9週 | 10月31日~11月5日 公民週參與 | 本校認列公共活動、講座課程、社區參與等事務 |
| 第10週 | 3/4拍Waltz節奏拍子概念教學試彈-1 | 演奏與歌唱伴奏的簡易裝飾音.插音的應用。(合併伴奏、演奏、間奏練習) 3/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第11週 | 3/4拍Waltz節奏拍子概念教學試彈-2 | 套用學習的各種伴奏、演奏、間奏的技巧來練彈 3/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第12週 | 3/4拍Waltz節奏拍子概念教學試彈-3 | 認識基本三和弦及左手和弦變換練習(左右手分開練習) 3/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第13週 | 3/4拍Waltz分解和弦概念教學試彈-1 | 和弦的配置與應用攸關曲風的進行，左手和弦變換練習(左右手分開練習) 3/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第14週 | 3/4拍Waltz分解和弦概念教學試彈-2 | 節奏變化伴奏.演奏的不同之處，裝飾音.插音技巧應用右手彈奏主旋律練習(左右手合併練習) 3/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第15週 | 3/4拍Waltz分解和弦概念教學試彈-3 | 右手彈奏主旋律練習。左手彈奏和弦練習(左右手合併練習) 3/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第16週 | 3/4拍Waltz節奏分解和弦融合並應用教學試彈 | 節奏在歌曲伴奏與演奏時增裝飾音&插音技巧的渲染融合來豐富歌曲 3/4拍練習曲：看譜與彈奏(以教本安排歌曲為主) |
| 第17週 | 第2次學員編組(模仿舞 台彈與唱)歌曲整首練彈 | 套用學習的各種伴奏、演奏、間奏技巧來綜合練彈 2/4、3/4拍練習曲：看譜與彈奏整首曲子(以教本安排歌曲為主) |
| 第18週 | 預定於112年1月9日 秋季成果展 | 準備美好的成果在全校共同成果展現 |