咖啡達人- 手沖咖啡、義式拉花、戶外之旅(保險必保)(學分費3000)
課程編號：CRA-C030A3-24A
課程期別：2024年春季班
課程週期：2024-03-06 ~ 2024-06-28
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 食育教育 |
| 課程學程 | 生活應用 |
| 課程名稱 | 咖啡達人- 手沖咖啡、義式拉花、戶外之旅(保險必保)(學分費3000) | 主辦單位 | 新莊社區大學 | 上課地點 | 新莊高中 | 上課時間 | 星期三 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3450元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 450 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 洪富美 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 現任: SCAA國際咖啡品質機構認證鑑定師 星河珈琲 負責人 臺北市信義/中正社區大學咖啡課程講師 新北市新莊/三鶯社區大學咖啡課程講師 經國健康暨管理學院飲調課程講師 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署飲調課程講師 資歷: 行政院勞委會約聘微型創業鳳凰顧問 臺北市103年度社大學優良課程評選生活藝能類特優講師 N235台灣高優質精品咖啡評鑑評審－嘉義大學 2013台灣咖啡生豆評鑑示範賽評鑑評審委員 2012彰化縣八卦山咖啡豆評鑑活動 |
| 課程簡介 | 咖啡達人- 手沖咖啡、義式拉花、戶外之旅(保險必保)(學分費3000) |
| 課程宗旨 | 以實務操作為主，讓不知從何著手煮咖啡的您，快速學會煮一杯好咖啡及學習品嚐健康的咖啡；以咖啡文化的賞析與評鑑為輔 藉由認識咖啡世界中的豆種辨識體驗、沖泡方式的差異對同一款咖啡豆產生不同的品嚐效果，進而到咖啡的產地知識、咖啡歷史沿革等. |
| 授課方式及教學方式 | 講述、示範教學、合作學習、創造思考 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 18歲以上 |
| 評鑑方式 | 課程參與度 實際操作表現 |
| 參考書目 | 自編 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
建議可自備咖啡沖泡器具 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 3/6找尋適合您的咖啡 | 學習地圖介紹、咖啡Q&A腦力激盪 品嚐咖啡(自備3個小杯子) |
| 第2週 | 3/13咖啡理論篇 - 從種子到杯子 | 咖啡品種、種植與後製處理法介紹 品嚐四款咖啡(水洗、日曬、蜜處理、厭氧發酵處理) |
| 第3週 | 3/20【咖啡風味輪】認識及應用 – 聰明濾杯萃取法 | 透過了解風味輪品嚐咖啡，建立個人風味資料庫 |
| 第4週 | 3/27關於【手沖咖啡】 | 沖煮原理、器具介紹、示範與步驟解說 |
| 第5週 | 4/3【器具】的重要性 | 高價器具與平價器具的對決，使用手沖咖啡實作 |
| 第6週 | 4/10【生豆品質】的重要性 | 商業豆與精品豆的對決，使用手沖咖啡實作 |
| 第7週 | 4/17【品嚐器皿】的重要性 | 玻璃杯與陶瓷杯的對決，使用手沖咖啡實作 |
| 第8週 | 4/24【烘焙度】的重要性 | 淺焙豆與深焙豆的對決，使用手沖咖啡實作 |
| 第9週 | 5/1冷泡咖啡、冰滴咖啡、愛樂壓咖啡製作 | 運用不同咖啡器具萃取美味咖啡 |
| 第10週 | 5/8戶外教學 - 跨界學習之旅-咖啡與茶I (本次不上課，改為周末戶外課整天) | 行程內容暫定-參觀超過 30 年的咖啡專業的烘焙工廠，國際級杯測教室體驗(自費行程，和第15週合併，預計為5或6月，須配合烘焙廠作業時間) |
| 第11週 | 5/15義大利咖啡-摩卡壺 卡布基諾、拿鐵咖啡 | 沖煮原理、器具介紹、示範與步驟解說 、實際操作、分組練習與討論 |
| 第12週 | 5/22義大利咖啡拉花藝術-奶泡中的秘密、愛心圖案 | 奶泡製作技巧與口感差異分析 摩卡壺實際操作、分組練習與討論 |
| 第13週 | 5/29戶外教學 - 職人咖啡師的日常 | 吧台區咖啡沖煮、烘豆室體驗德國烘豆機(地點:新莊星河咖啡) |
| 第14週 | 6/5義大利咖啡拉花藝術-葉子圖案 牛奶的重要性 | 咖啡拉花基本功練習及手勢修正 摩卡壺實際操作、分組練習與討論 |
| 第15週 | 6/12戶外教學-跨界學習之旅-咖啡與茶II (本次不上課，改為周末戶外課整天) | 行程內容暫定-老茶廠巡禮、製茶流程及品茶體驗 (自費行程，和第10週合併，預計為5或6月，須配合茶廠作業時間) |
| 第16週 | 6/19義大利咖啡-調酒咖啡與冰漸層咖啡 | 摩卡壺實際操作、分組練習與討論 |
| 第17週 | 公共參與月 | 於學期中任選一場以上公共參與活動參加 |
| 第18週 | 社區服務日 | 春季班的社區服務日為各班級規劃活動，希望課程班級將學習的能量帶進在地社區，促進更多班級規劃或跨班合作的可能；秋季班的學習成果發表會，為新莊社大全校參與的一日活動，邀請所有班級展現今年一整年的學習成果。 |