書法楷隸書－基礎與進階行草(學分費3000)
課程編號：CRA-A006A1-24A
課程期別：2024年春季班
課程週期：2024-03-04 ~ 2024-06-28
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 書法楷隸書－基礎與進階行草(學分費3000) | 主辦單位 | 新莊社區大學 | 上課地點 | 新莊高中 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3350元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 350 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 柯有澤 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 傳統文字有特殊優美的原質，其肇始於象形、指事，推衍於會意、形聲，如此優美的文字端賴於書法的表現，而書法的基礎在於楷書，因此課程著重在運筆技巧，筆畫的變化，而產生各種不同的藝術效果，讓學員漸次瞭解書法的藝術美，進而學習各種書體。 |
| 課程宗旨 | 書法是以漢字為表現對象，以毛筆為表現工具的一種線條點畫造形藝術，而這些線條皆以楷書筆畫為基礎，漸次讓這點畫運用不同的技巧，產生各種不同的線條美感，在演練學習中，瞭解毛筆的特性，並達到平心靜氣，修心養性的工夫。 |
| 授課方式及教學方式 | 由點、線、圓圈圈的線質練習。使學員能駕馭毛筆，瞭解毛筆。由線質進而學習字的結構。 由基本筆法的研習，進而碑帖書寫。隸書、行草書亦同。由墨緣社強大的講師群，採研討式教學，陪學員一起成長。 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 需學習過初階課程 |
| 評鑑方式 | 學員出席率50%、期末成果展30%、社區揮毫20% |
| 參考書目 | 無 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
自備紙、筆、墨、硯、墊布。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 認識書法─書法概說。 | 舊生-研習石鼓歌(全開書寫)、杜工部行次昭陵詩。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-認識書法─書法概說。文房四寶，紙筆墨硯與書法線條美的關係。 |
| 第2週 | 毛筆的特性。 | 舊生-研習石鼓歌(全開書寫)、杜工部行次昭陵詩。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-毛筆的特性、種類、執筆方法、運筆介紹，筆畫欣賞分析。書法史概念，分次簡介。 |
| 第3週 | 字形的組合，結字的原則。 | 舊生-研習石鼓歌(全開書寫)、杜工部行次昭陵詩。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-點、畫、折筆的技巧，筆法分析，分次研究、體會、欣賞。書法史概念，分次簡介。 |
| 第4週 | 字形的組合，結字的原則。 | 舊生-研習石鼓歌(全開書寫)、杜工部行次昭陵詩。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-點、畫、折筆的技巧，筆法分析，分次研究、體會、欣賞。書法史概念，分次簡介。 |
| 第5週 | 字型的組合，結字的原則 | 舊生-研習石鼓歌(全開書寫)、杜工部行次昭陵詩。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-橫、豎、抅、撇、捺的技巧，筆法分析，字形的組合，結字的原則，分次介紹。書法史概念，分次簡介。 |
| 第6週 | 字型的組合，結字的原則 | 舊生-研習石鼓歌(全開書寫)、杜工部行次昭陵詩。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-橫、豎、抅、撇、捺的技巧，筆法分析，字形的組合，結字的原則，分次介紹。書法史概念，分次簡介。 |
| 第7週 | 字型的組合，結字的原則 | 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-多寶塔碑、顏勤禮碑。 |
| 第8週 | 字型的組合，結字的原則 | 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-多寶塔碑、顏勤禮碑。 |
| 第9週 | 字型的組合，結字的原則 | 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-多寶塔碑、顏勤禮碑。 |
| 第10週 | 書寫組合字及四字吉祥語。 | 書寫組合字及四字吉祥語。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-多寶塔碑、顏勤禮碑。 |
| 第11週 | 書寫組合字及四字吉祥語。 | 書寫組合字及四字吉祥語。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-多寶塔碑、顏勤禮碑。 |
| 第12週 | 書寫作品。 | 書寫作品。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-多寶塔碑、顏勤禮碑。 |
| 第13週 | 書寫作品。 | 書寫作品。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-多寶塔碑、顏勤禮碑。 |
| 第14週 | 書寫作品。 | 書寫作品。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-多寶塔碑、顏勤禮碑。 |
| 第15週 | 書寫作品。 | 書寫作品。 行草-嚴千字文(對開兩行書寫)。 新生-多寶塔碑、顏勤禮碑。 |
| 第16週 | 作品展覽。 | 互相觀摩，綜合研討，心得報告。 |
| 第17週 | 公共參與月 | 於學期中任選一場以上公共參與活動參加 |
| 第18週 | 社區服務日 | 春季班的社區服務日為各班級規劃活動，希望課程班級將學習的能量帶進在地社區，促進更多班級規劃或跨班合作的可能；秋季班的學習成果發表會，為新莊社大全校參與的一日活動，邀請所有班級展現今年一整年的學習成果。 |