尋找艷后:埃及超時空旅行
課程編號：231A07
課程期別：2023年秋季班
課程週期：2023-09-13 ~ 2023-12-06
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 民俗文化資產,本土語文 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 尋找艷后:埃及超時空旅行 | 主辦單位 | 中和社區大學 | 上課地點 | 中和國中 | 上課時間 | 星期三 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：2150元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 150 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 周亞麗 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 師範大學美術研究所博士班肄業。愛自然、愛藝術 、愛學習，更愛和朋友一起旅行，共享豐富的世界生活文化。 |
| 課程簡介 | 埃及的古老文明總是令旅行者魂牽夢縈 ,埃及的歷史在法老王的金字塔時代結束後仍然繼續,只是除了埃及豔后之外 ,我們就所知有限 .這門課希望以著名的 豔后克麗歐佩特拉的故事,來串接從古文明到現代的埃及歷史文明 歷程,也標示出埃及旅行的超時空地圖上不能錯過的亮點 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | 圖片為主的講述和藝術作品欣賞討論為主，輔以相關文章、書籍、影片閱讀欣賞，並安排戶外參訪旅行和相關美食宴饗活動 |
| 人數限制 | 35人 |
| 選課學員條件 | 歡迎對旅行和文化藝術有興趣的朋友，一起認識埃及的神秘古文明與現今容貌。 |
| 評鑑方式 | 50% 出席率 50%上課參與 |
| 參考書目 | 1. 出埃及 : 歷史還是神話? 李雅明著 ,五南, 2015 2. 生活在古埃及 : 從大英博物館館藏看古埃及人的生活與他們的世界 Angela McDonald著 ; 黃正鋼翻譯. 大石國際文化出版 ,2011 3. 勇闖埃及 : 貧民窟. 性工作者. 茉莉花革命 / 施盈竹著 ,我們出版,2013 4. 圖說古埃及象形文字 Marilina Betro著 ; 于宥均譯 ,楓書坊文化出版, 2013 5.埃及神話：創造、毀滅、復活與重生的永恆循還 : 龔琛著 ;漫遊者文化 ,2021 6. 埃及五千年：文明起源與王朝興衰的故事:Joann Fletcher, 楊凌峰譯 ,日出出版2021 7.古埃及解剖圖鑑：法老、陵墓、眾神，從各面向了解古埃及的文化與歷史 : 近藤二郎著 ,台灣東販 出版, 2021 8.勇闖埃及（新版）:施盈竹 著 ,木馬出版社 ,2019 9.埃及豔后 / 史戴西.席芙(Stacy Schiff)著 ; 東方白譯,時報文化,2012 10.凱撒與埃及豔后 Caesar and Cleopatra / Gabriel Pascal導演 2013 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
無 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 9/20 尋找艷后-克麗歐佩特拉 | 9/20 尋找艷后-克麗歐佩特拉 |
| 第2週 | 9/27西方文明曙光—尼羅河 | 9/27西方文明曙光—尼羅河 |
| 第3週 | 10/04法老王的國度 埃及博物館 (一) | 10/04法老王的國度 埃及博物館 (一) |
| 第4週 | 10/11重生的永恆世界 埃及博物館 (二) | 10/11重生的永恆世界 埃及博物館 (二) |
| 第5週 | 10/18木乃伊的不朽故事 埃及博物館 (三) | 10/18木乃伊的不朽故事 埃及博物館 (三) |
| 第6週 | 10/25叛逆法老王—阿肯那頓 埃及博物館 (四) | 10/25叛逆法老王—阿肯那頓 埃及博物館 (四) |
| 第7週 | 11/01最偉大的法老王-拉美西斯二世 | 11/01最偉大的法老王-拉美西斯二世 |
| 第8週 | 11/08成為法老王的 亞歷山大 錫瓦綠洲 (Siwa) 請求神諭 | 11/08成為法老王的 亞歷山大 錫瓦綠洲 (Siwa) 請求神諭 |
| 第9週 | 11/15埃及艷后與凱薩大帝 | 11/15埃及艷后與凱薩大帝 |
| 第10週 | 11/22後艷后時代的基督教興起 *Agora (電影)欣賞 | 11/22後艷后時代的基督教興起 *Agora (電影)欣賞 |
| 第11週 | 11/29穆斯林世界的埃及:開羅(一) | 11/29穆斯林世界的埃及:開羅(一) |
| 第12週 | 12/17生態雙和嘉年華 | 12/17生態雙和嘉年華 |
| 第13週 | 十二周班級 | |
| 第14週 | 十二周班級 | |
| 第15週 | 十二周班級 | |
| 第16週 | 十二周班級 | |
| 第17週 | 十二周班級 | |
| 第18週 | 公共論壇 / 講師共學 |