1.認識電動車（以特斯拉為例）的運作原理與全球淨零碳排趨勢
2.具備批判性思考，從台灣在地的「能源結構」解析電動車的真實減碳效益。
3.透過小組合作，產出適合校園或社區的減碳運具推廣方案。