解讀犬之心行為訓練-進階(6週)11/6開課
課程編號：life11333041
課程期別：2024年秋季班
課程週期：2024-11-06 ~ 2024-12-11
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 其他 |
| 課程學程 | 生活應用 |
| 課程名稱 | 解讀犬之心行為訓練-進階(6週)11/6開課 | 主辦單位 | 林口社區大學 | 上課地點 | 林口高中校本部 | 上課時間 | 星期三 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：1440元
| 學分費用 | 1440 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 莫家瑩 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 狗狗的行為受極多因素影響，而且環環相扣。唯有深入認識生理、心理、身體語言、自然需要、學習機制並了解相互之間的關係，才能透徹地了解問題所在，找出管理與教導的方法。 【解讀犬之心行為訓練課】重視毛孩的身心健康與福祉，強調不會以打罵、痛楚、壓力去逼迫狗狗服從。十二節課理論與實作皆備，引導大家由頭到尾重新認識狗狗，並學習如何訓練重要的生活技能，一起和毛孩建立和諧美好的夥伴關係。主題包括︰ 1. 認識正向無壓迫教養方法 2. 動物的學習模式 3. 閱讀犬隻身體語言(一) 4. 了解情緒與壓力對行為的影響 5. 認識犬隻感官與自然行為 6. 訓練工具與生活豐富化 7. 閱讀犬隻身體語言(二) 8. 行為調整計劃 9. 常見行為問題(一) 10. 常見行為問題(二) 11. 幼犬與青少年犬的教養重點 12. 樂齡犬的行為與照護 13. 訓練原理與技巧 14. 重要生活技能實作練習 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 20人 |
| 選課學員條件 | 任何對照顧犬隻有興趣的人士皆可參與 報名前請詳閱課前須知 https://reurl.cc/8vOze7 凡報名者皆視同為認可課前須知 |
| 評鑑方式 | 出席率、課後小測 |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 閱讀犬隻身體語言(狗際社交) | 認識狗際間互動時的身體語言，如何促進良好的狗際社交 — 狗際間的正常互動 — 散步與狗碰面 — 如何判斷玩耍與打架 — 狗公園注意事項 — 觀察行為臨界點 實作部份︰ **帶狗 (B組-小型犬)*** — 課堂練習︰嗅聞遊戲 |
| 第2週 | 行為調整計劃 | 學習一步步分析及處理行為問題 — 認識行為調整計劃5部曲 實作部份︰ ** 帶狗 (A 組-大型犬)** — 重溫 Sit / Down — 認識學習進度3D — 課堂練習︰Stay |
| 第3週 | 常見行為問題 (一) | 認識及處理常見室內行為問題 — 吠叫 — 如廁訓練 — 吃糞 — 保護資源 — 分離焦慮 實作部份︰ ** 帶狗 (B 組-小型犬)** — 課堂練習︰等待食物 + 門前等候 |
| 第4週 | 常見行為問題 (二) | 認識及處理常見戶外行為問題 — 扯繩 — 打架如何處理 — 暴衝撲跳 — 坐車 — 喚回 實作部份︰ ** 帶狗 (A 組-大型犬)** — 課堂練習︰Come |
| 第5週 | 幼犬與青少年犬的行為與教養 | 認識幼犬與青少年犬的行為特性與教養重點 — 幼犬成長階段及需要 — 社會化的重要與執行 — 常見幼犬問題 — 青少年期的生理與行為變化 — 青少年犬的教養重點 — 絕育 實作部份︰ ** 帶狗 (B 組-小型犬)** — 課堂練習︰Leave It |
| 第6週 | 樂齡犬的行為與照護 | 認識樂齡犬的生理與行為轉變，以及照顧教養重點 — 樂齡犬常見行為轉變 — 樂齡犬的學習與溝通能力 — 照護重點 實作部份︰ **帶狗 (全體 - 視乎數量)** — 課堂練習︰鬆繩隨行 |
| 第7週 | 無 | 無 |
| 第8週 | 無 | 無 |
| 第9週 | 無 | 無 |
| 第10週 | 無 | 無 |
| 第11週 | 無 | 無 |
| 第12週 | 無 | 無 |
| 第13週 | 無 | 無 |
| 第14週 | 無 | 無 |
| 第15週 | 無 | 無 |
| 第16週 | 無 | 無 |
| 第17週 | 無 | 無 |
| 第18週 | 無 | 無 |